| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-13页 |
| 一、选题来源与资料的使用 | 第6-7页 |
| 二、学术史回顾 | 第7-11页 |
| 三、研究方法与研究思路 | 第11-13页 |
| 第一章 早年教育经历及其时代骤变下的初步转型 | 第13-22页 |
| 第一节 早期教育及其科举生涯 | 第13-15页 |
| 第二节 授徒乡里 | 第15-17页 |
| 第三节 从科举至学堂的转变 | 第17-22页 |
| 第二章 从清代遗民到民国官员的“屈从” | 第22-36页 |
| 第一节 成为遗民的选择 | 第22-27页 |
| 第二节 由遗民到民国官员的“屈从” | 第27-31页 |
| 第三节 由遗民到“屈从”民国的原因 | 第31-36页 |
| 第三章 从拒商到从商的转变 | 第36-46页 |
| 第一节 对商人的排斥 | 第36-38页 |
| 第二节 从拒商到从商的转变 | 第38-43页 |
| 第三节 从拒商到从商的原因 | 第43-46页 |
| 第四章 理学情结 | 第46-50页 |
| 第一节 理学情结的源起 | 第46-48页 |
| 第二节 恪守理学 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简介及科研成果情况 | 第57页 |