| 摘要 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 缩略语 | 第15-19页 |
| 第一章 绪论 | 第19-29页 |
| 1.1 选题背景 | 第20-25页 |
| 1.2 研究对象 | 第25-26页 |
| 1.3 研究目标 | 第26-27页 |
| 1.4 研究方法 | 第27页 |
| 1.5 论文结构 | 第27-29页 |
| 第二章 文献综述 | 第29-61页 |
| 2.1 核心术语 | 第29-34页 |
| 2.1.1 隐喻信息 | 第29-31页 |
| 2.1.2 表征 | 第31-32页 |
| 2.1.3 二语隐喻能力 | 第32-34页 |
| 2.2 学习型词典隐喻信息表征研究述评 | 第34-50页 |
| 2.2.1 理论研究 | 第34-40页 |
| 2.2.2 实践研究 | 第40-50页 |
| 2.3 二语隐喻能力发展研究述评 | 第50-59页 |
| 2.3.1 理论研究 | 第51-56页 |
| 2.3.2 实证研究 | 第56-59页 |
| 2.4 本章小结 | 第59-61页 |
| 第三章 双语学习型词典隐喻信息系统表征的理据探讨 | 第61-92页 |
| 3.1 隐喻信息系统表征的认知语言学理据 | 第61-75页 |
| 3.1.1 隐喻的语义认知功能 | 第61-64页 |
| 3.1.2 词义延伸与拓展的隐喻机制 | 第64-68页 |
| 3.1.3 词义隐喻构建的系统性特征 | 第68-75页 |
| 3.2 隐喻信息系统表征的二语习得理据 | 第75-81页 |
| 3.2.1 二语词汇系统认知的隐喻路径 | 第75-78页 |
| 3.2.2 二语隐喻能力发展的渐进性 | 第78-79页 |
| 3.2.3 词典使用策略与隐喻跨语认知的系统性 | 第79-81页 |
| 3.3 隐喻信息系统表征的词典学理据 | 第81-91页 |
| 3.3.1 学习型词典释义的认知系统性 | 第81-83页 |
| 3.3.2 学习型词典表征的文本系统性 | 第83-85页 |
| 3.3.3 双语学习型词典隐喻跨语对比的系统性 | 第85-91页 |
| 3.4 本章小结 | 第91-92页 |
| 第四章 双语学习型词典隐喻信息系统表征：总观与宏观层面 | 第92-111页 |
| 4.1 总观层面的隐喻信息表征 | 第92-103页 |
| 4.1.1 隐喻表征的引导性信息 | 第92-97页 |
| 4.1.2 隐喻表征的工具性信息 | 第97-100页 |
| 4.1.3 隐喻表征的对比性信息 | 第100-103页 |
| 4.2 宏观层面的隐喻信息表征 | 第103-108页 |
| 4.2.1 隐喻型条目的设置 | 第103-106页 |
| 4.2.2 隐喻型条目的关联 | 第106-108页 |
| 4.3 本章小结 | 第108-111页 |
| 第五章 双语学习型词典隐喻信息系统表征：微观与中观层面 | 第111-134页 |
| 5.1 微观层面的隐喻信息表征 | 第111-126页 |
| 5.1.1 词目译义 | 第111-114页 |
| 5.1.2 义项排列 | 第114-117页 |
| 5.1.3 例证选配 | 第117-121页 |
| 5.1.4 习语的处理 | 第121-123页 |
| 5.1.5 隐喻概念的处理 | 第123-126页 |
| 5.2 中观层面的隐喻信息表征 | 第126-131页 |
| 5.2.1 隐喻信息的跨条目关联 | 第126-128页 |
| 5.2.2 隐喻型参见的类别与特征 | 第128-129页 |
| 5.2.3 隐喻型参见的设置 | 第129-131页 |
| 5.3 本章小结 | 第131-134页 |
| 第六章 双语学习型词典隐喻信息系统表征效用 | 第134-158页 |
| 6.1 研究设计 | 第134-140页 |
| 6.1.1 研究问题 | 第134-135页 |
| 6.1.2 研究方法 | 第135页 |
| 6.1.3 研究对象 | 第135-137页 |
| 6.1.4 研究工具 | 第137-138页 |
| 6.1.5 数据收集与分析 | 第138-140页 |
| 6.2 结果与讨论 | 第140-157页 |
| 6.2.1 隐喻信息系统表征的支持率 | 第140-151页 |
| 6.2.2 隐喻信息系统表征的有效性 | 第151-155页 |
| 6.2.3 隐喻信息系统表征的用户评价 | 第155-157页 |
| 6.3 本章小结 | 第157-158页 |
| 第七章 结论 | 第158-162页 |
| 7.1 研究发现 | 第158-160页 |
| 7.1.1 隐喻信息系统表征的必要性 | 第158-159页 |
| 7.1.2 隐喻信息系统表征的可行性 | 第159页 |
| 7.1.3 隐喻信息系统表征的有效性 | 第159-160页 |
| 7.2 研究意义 | 第160页 |
| 7.3 研究不足 | 第160-161页 |
| 7.4 后续研究展望 | 第161-162页 |
| 参考文献 | 第162-181页 |
| 附录一：调查问卷 | 第181-185页 |
| 附录二：二语隐喻能力前测试题(Test 1) | 第185-186页 |
| 附录三：二语隐喻能力后测试题(Test 2) | 第186-187页 |
| 附录四：二语隐喻能力延迟测试题(Test 3) | 第187-188页 |
| 附录五：词典使用培训纲要 | 第188-189页 |
| 附录六：英汉词典样条 | 第189-196页 |
| 致谢 | 第196-199页 |