城市父亲参与幼儿教养的现状研究--以陕西省宝鸡市为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、导论 | 第7-29页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-10页 |
| (二) 相关文献综述 | 第10-20页 |
| (三) 概念界定 | 第20-24页 |
| (四) 研究目的和意义 | 第24-25页 |
| (五) 研究思路与方法 | 第25-29页 |
| 二、宝鸡市父亲参与幼儿教养状况的调查结果与分析 | 第29-45页 |
| (一) 受调查者的基本情况 | 第29-30页 |
| (二) 父亲对参与幼儿教养的认识 | 第30-34页 |
| (三) 父亲参与幼儿教养的频率 | 第34-36页 |
| (四) 父亲参与幼儿教养的内容与方式 | 第36-45页 |
| 三、影响城市父亲参与幼儿教养的主要因素分析 | 第45-57页 |
| (一) 父亲受教育状况 | 第45-46页 |
| (二) 父亲的工作性质 | 第46页 |
| (三) 父亲的性格特征 | 第46-47页 |
| (四) 家庭结构 | 第47-49页 |
| (五) 家庭经济状况 | 第49-51页 |
| (六) 家庭成员对父亲参与的态度和支持程度 | 第51-52页 |
| (七) 幼儿是否独生子女 | 第52-53页 |
| (八) 幼儿的年龄 | 第53-55页 |
| (九) 社会文化因素 | 第55-57页 |
| 四、促进城市父亲参与幼儿教养的对策建议 | 第57-65页 |
| (一) 对父亲的建议 | 第57-60页 |
| (二) 对社会的建议 | 第60-61页 |
| (三) 对幼儿家庭的建议 | 第61-62页 |
| (四) 对幼教机构的建议 | 第62-65页 |
| 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-73页 |
| 附录 | 第73-79页 |
| 后记 | 第79页 |
