| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-13页 |
| 一、选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9页 |
| 三、研究现状 | 第9-11页 |
| 四、研究方法、重点、难点、特色 | 第11-13页 |
| 第二章 和田地区的基本情况和双语教育概况 | 第13-22页 |
| 一、和田地理概况 | 第13页 |
| 二、和田地区的人口分布 | 第13页 |
| 三、和田地区的教育概况 | 第13-14页 |
| 四、和田地区双语教育发展概况 | 第14-16页 |
| 五、和田地区影响双语教育发展的多种因素 | 第16-22页 |
| 第三章 和田地区民族中学双语教育现状调查及结果分析 | 第22-41页 |
| 一、和田地区民族中学双语教育调查的目的、方法与对象 | 第22-24页 |
| (一) 调查目的 | 第22页 |
| (二) 调查方法与对象 | 第22-24页 |
| 二、和田地区民族中学双语教育访谈 | 第24-29页 |
| (一) 和田地区第一中学双语教育情况 | 第24-26页 |
| (二) 策勒县第三中学双语教育情况 | 第26-27页 |
| (三) 墨玉县吐外特乡中学双语教育情况 | 第27-29页 |
| 三、和田地区民族中学双语教育问卷调查分析 | 第29-41页 |
| (一) 调查对象中教师及学生的基本情况分析 | 第29-32页 |
| (二) 调查对象对母语的态度 | 第32-36页 |
| (三) 调查对象对汉语的态度 | 第36-38页 |
| (四) 参与问卷调查者对双语教育的态度 | 第38-41页 |
| 第四章 和田地区民族中学双语教育特点及对策思考 | 第41-49页 |
| 一、和田地区民族中学双语教育的特点 | 第41页 |
| 二、和田地区民族中学实施双语教育的必要性 | 第41-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |