摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
前言 | 第10-16页 |
(一) 论题来源 | 第10-12页 |
1. 新课程改革的必然要求 | 第10-11页 |
2. 大众文化发展的必然趋势 | 第11页 |
3. 影视与文学的根源关系 | 第11-12页 |
(二) 研究的意义、内容和方法 | 第12-13页 |
1. 研究意义 | 第12-13页 |
2. 研究内容 | 第13页 |
3. 研究方法 | 第13页 |
(三) 相关研究对本文的启示 | 第13-16页 |
一、课程资源——实施语文课程的基石 | 第16-20页 |
(一) 课程资源是实施课程的必要条件 | 第16-17页 |
(二) 语文课程资源是丰富语文教学的活水源泉 | 第17-18页 |
(三) 合理利用课程资源是语文课程走向现实生活的必由之路 | 第18-20页 |
二、大势所趋——影视资源引入高中语文教学 | 第20-30页 |
(一) 影视资源 | 第20-23页 |
1. 影视资源的概念界说 | 第20页 |
2. 影视资源的特点 | 第20-23页 |
(二) 影视资源应用于高中语文教学的理论依据 | 第23-26页 |
1. 生活教育理论 | 第23-24页 |
2. 多元智能理论 | 第24页 |
3. 双重编码理论 | 第24-25页 |
4. 多元文化教育理论 | 第25-26页 |
(三) 影视资源在高中语文教学中应用的价值分析 | 第26-30页 |
1. 丰富教学内容,更新教学手段 | 第26-27页 |
2. 创设教学情境,激发学习兴趣 | 第27页 |
3. 优化语文教学,提高语文能力 | 第27-28页 |
4. 强化德育美育,推进素质教育 | 第28-30页 |
三、高中语文教学中应用影视资源的现状调查分析 | 第30-38页 |
(一) 影视资源对高中生语文学习影响的调查分析 | 第30-34页 |
1. 调查对象及内容 | 第30页 |
2. 调查结果及分析 | 第30-34页 |
3. 引发的思考 | 第34页 |
(二) 高中语文教师对影视资源应用现状的调查分析 | 第34-38页 |
1. 调查对象及内容 | 第34-35页 |
2. 调查结果及分析 | 第35-37页 |
3. 引发的思考 | 第37-38页 |
四、影视资源在高中语文教学中的实践应用 | 第38-52页 |
(一) 影视资源在口语交际教学中的实践应用 | 第38-41页 |
1. 模仿影视人物,学好普通话 | 第38-39页 |
2. 学习影视中的表达策略,增强思辨能力,练好口才 | 第39-40页 |
3. 借鉴影视中情感表达的方法,提高朗诵水平 | 第40页 |
4. 应用影视资源的口语交际教学案例 | 第40-41页 |
(二) 影视资源在阅读教学中的实践应用 | 第41-45页 |
1. 立足课内,加深对文本内容的理解 | 第41-42页 |
2. 放眼课外,激发学生阅读兴趣 | 第42-44页 |
3. 文本与影视比较阅读,提升学生的阅读鉴赏能力 | 第44-45页 |
4. 应用影视资源的阅读教学案例 | 第45页 |
(三) 影视资源在作文教学中的实践应用 | 第45-52页 |
1. 利用影视资源丰富写作素材 | 第46-47页 |
2. 学习影视语言,美化写作语言 | 第47页 |
3. 借鉴影视技巧,提高写作能力 | 第47-50页 |
4. 改编影视剧本、抒写心得感受,加强写作训练 | 第50页 |
5. 应用影视资源的作文教学案例 | 第50-52页 |
五、影视资源应用于高中语文教学的反思 | 第52-61页 |
(一) 清醒认识影视资源的负面效应 | 第52-53页 |
1. 影视内容具有两面性 | 第52页 |
2. 影视一定程度上束缚了学生的想象力 | 第52-53页 |
(二) 提高语文教师的影视素养 | 第53-54页 |
1. 提高自身的影视艺术理论知识 | 第53-54页 |
2. 具备合理应用影视资源的能力 | 第54页 |
(三) 明确影视资源介入语文教学的选取标准 | 第54-56页 |
1. 选取的影视资源要与教学目标、教学内容一致 | 第54-55页 |
2. 选取的影视资源要考虑学生的特点 | 第55页 |
3. 选取的影视资源要具有正面教育价值 | 第55-56页 |
4. 选取的影视资源要具有典型性 | 第56页 |
(四) 建立与高中语文教学相关的影视资源库 | 第56-59页 |
1. 建立影视资源库需要多方力量共同参与 | 第57页 |
2. 影视资源库应该涵盖的内容 | 第57-59页 |
(五) 应用无定法,切忌模式化 | 第59页 |
(六) 有的放矢,勿喧宾夺主 | 第59-61页 |
结语 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-64页 |
附录 | 第64-78页 |