| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第15-17页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 习近平青年思想政治教育观形成的时代背景和理论基础 | 第19-30页 |
| 2.1 习近平青年思想政治教育观形成的时代背景 | 第19-21页 |
| 2.1.1 知识经济时代发展的新要求 | 第19-20页 |
| 2.1.2 全面建成小康社会的新要求 | 第20页 |
| 2.1.3 全面深化教育改革的新要求 | 第20-21页 |
| 2.1.4 复杂国际形势下的新要求 | 第21页 |
| 2.2 习近平青年思想政治教育观形成的理论基础 | 第21-30页 |
| 2.2.1 马克思恩格斯关于青年思想政治教育的理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 列宁关于青年思想政治教育的理论 | 第23-24页 |
| 2.2.3 马克思主义中国化关于青年思想政治教育的理论 | 第24-30页 |
| 第3章 习近平青年思想政治教育观的主要内容和基本特点 | 第30-47页 |
| 3.1 习近平青年思想政治教育观的主要内容 | 第30-43页 |
| 3.1.1 青年思想政治教育的根本任务是立德树人 | 第30-33页 |
| 3.1.2 青年思想政治教育的目标是牢固树立中国梦的远大理想 | 第33-36页 |
| 3.1.3 青年思想政治教育要以社会主义核心价值观为引领 | 第36-38页 |
| 3.1.4 青年思想政治教育要以中华优秀传统文化为基础 | 第38-41页 |
| 3.1.5 青年思想政治教育要注重实践 | 第41-42页 |
| 3.1.6 青年思想政治教育要注重榜样的力量 | 第42-43页 |
| 3.2 习近平青年思想政治教育观的基本特点 | 第43-47页 |
| 3.2.1 战略性 | 第43-44页 |
| 3.2.2 时代性 | 第44-45页 |
| 3.2.3 民族性 | 第45-46页 |
| 3.2.4 实践性 | 第46-47页 |
| 第4章 习近平青年思想政治教育观的当代价值 | 第47-54页 |
| 4.1 习近平青年思想政治教育观的理论价值 | 第47-50页 |
| 4.1.1 发展了马克思主义思想政治教育理论的内涵 | 第47-49页 |
| 4.1.2 丰富了马克思主义中国化理论体系中的青年思想政治教育理论 | 第49-50页 |
| 4.2 习近平青年思想政治教育观的实践价值 | 第50-54页 |
| 4.2.1 为青年思想政治教育提供纲领与指南 | 第50-52页 |
| 4.2.2 为我国青年的成长指明方向 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-60页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
