| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一）选题依据 | 第7页 |
| （二）研究现状 | 第7-10页 |
| （三）选题意义 | 第10页 |
| （四）研究方法 | 第10-11页 |
| （五）创新之处 | 第11-12页 |
| 一、思想政治教育环境的理论视域 | 第12-23页 |
| （一）思想政治教育环境的本质 | 第12-17页 |
| （二）思想政治教育环境的特征 | 第17-19页 |
| （三）思想政治教育环境论的内涵 | 第19-23页 |
| 二、生态性视域下思想政治教育环境价值观培育的基本问题 | 第23-32页 |
| （一）思想政治教育环境的价值观培育的可行性 | 第23-25页 |
| （二）思想政治教育环境价值观培育的特殊理论内涵 | 第25-27页 |
| （三）思想政治教育环境价值观培育的生态性视域 | 第27-32页 |
| 三、生态性视域下思想政治教育环境价值观培育原理 | 第32-41页 |
| （一）思想政治教育环境承载的特殊“价值观内容” | 第32-34页 |
| （二）思想政治教育环境价值观培育的一般作用原理 | 第34-37页 |
| （三）生态性视域下思想政治教育环境价值观培育逻辑 | 第37-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |