| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1部分 引言 | 第10-27页 |
| 1.1 问题提出与研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容及拟解决问题 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-22页 |
| 1.3.1 关于“家长教育重要性”的文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3.2 关于“家长教育存在的问题”的文献综述 | 第15-16页 |
| 1.3.3 关于“国外及港澳台家长教育经验与启示”的文献综述 | 第16-18页 |
| 1.3.4 关于“家长教育的方式与策略研究”的文献综述 | 第18-21页 |
| 1.3.5 发现与总结 | 第21-22页 |
| 1.4 研究意义 | 第22-23页 |
| 1.5 研究思路与研究方法 | 第23-27页 |
| 第2部分 家长教育相关理论概述 | 第27-33页 |
| 2.1 概念界定：家长；家长教育；家庭教育 | 第27-29页 |
| 2.2 范围限定：研究对象及调研区域 | 第29页 |
| 2.3 分析框架：教育主体；教育客体；教育内容；教育手段 | 第29-33页 |
| 2.3.1 家长教育办学主体及其应然状态分析 | 第30页 |
| 2.3.2 家长教育客体及其应然状态分析 | 第30-31页 |
| 2.3.3 家长教育教育内容及其应然状态分析 | 第31页 |
| 2.3.4 家长教育教育手段及其应然状态分析 | 第31-33页 |
| 第3部分 家长教育的实证调查与现状分析 | 第33-53页 |
| 3.1 家长教育的实证研究 | 第33-43页 |
| 3.1.1 调查维度与问卷设计 | 第33-34页 |
| 3.1.2 调查实施与过程 | 第34-35页 |
| 3.1.3 问卷数据统计与分析 | 第35-41页 |
| 3.1.4 访谈调查数据与分析 | 第41-43页 |
| 3.2 我国家长教育的现状分析 | 第43-53页 |
| 3.2.1 我国家长教育实施过程中的现状描述 | 第44-46页 |
| 3.2.1.1 家长教育实施主体以政府、学校、社区、医院和商业机构为主 | 第44页 |
| 3.2.1.2 家长教育客体的认知水平存在较大差异 | 第44-45页 |
| 3.2.1.3 家长教育内容零散缺乏系统性 | 第45页 |
| 3.2.1.4 家长教育手段单一缺乏针对性 | 第45-46页 |
| 3.2.2 我国家长教育实施过程中存在的问题及原因分析 | 第46-53页 |
| 3.2.2.1 家长教育客体存在的问题及原因分析 | 第46-48页 |
| 3.2.2.2 家长教育实施主体存在的问题及原因分析 | 第48-50页 |
| 3.2.2.3 家长教育内容存在的问题及原因分析 | 第50-51页 |
| 3.2.2.4 家长教育手段存在的问题及原因分析 | 第51-53页 |
| 第4部分 国外家长教育的经验借鉴 | 第53-57页 |
| 4.1 美国——家长教育教师资格认证 | 第53-55页 |
| 4.2 英国——建立国家级家长教育机构 | 第55-56页 |
| 4.3 澳大利亚—家校合作促进家长教育发展 | 第56-57页 |
| 第5部分 我国家长教育的完善对策 | 第57-71页 |
| 5.1 以政府为主导建立多元实施主体促进家长教育全面发展 | 第57-60页 |
| 5.1.1 政府部门着力完善家长教育相关的法律法规 | 第57-58页 |
| 5.1.2 社会团体塑造推行家长教育的良好社会氛围 | 第58-59页 |
| 5.1.3 充分利用社区与学校平台 | 第59页 |
| 5.1.4 鼓励并支持多元化主体参与家长教育 | 第59-60页 |
| 5.1.5 政府部门要对各办学主体做好监管责任 | 第60页 |
| 5.2 自觉与引导相结合提升家长学习意识 | 第60-62页 |
| 5.2.1 提高学习家长教育的自我意识 | 第61页 |
| 5.2.2 积极参与办学机构组织的家长教育活动 | 第61-62页 |
| 5.2.3 寻找适合自己的学习方式 | 第62页 |
| 5.3 理论性与实效性并重，构建科学合理系统的家长教育内容体系 | 第62-65页 |
| 5.3.1 加强家长教育内容方面的理论研究 | 第62-63页 |
| 5.3.2 推进家长教育内容理论成果的现实转化 | 第63页 |
| 5.3.3 家长教育的内容应分阶段、成体系、重实效 | 第63-64页 |
| 5.3.4 编写科学合理的家长教育教材 | 第64-65页 |
| 5.4 遵循成人教育规律及家长群体特性开发多样化教育手段 | 第65-67页 |
| 5.4.1 采用符合成人教育规律的多样化教育手段 | 第65-66页 |
| 5.4.2 充分利用网络新媒体等途径实施家长教育并对其加强监管力度 | 第66-67页 |
| 5.4.3 家长教育与其他类型教育结合开展 | 第67页 |
| 5.5 构建主体多元客体参与，内容丰富手段多样的现代化家长教育服务体系 | 第67-71页 |
| 5.5.1 家长教育的实施主体与教育客体需要建立长效配合机制 | 第68页 |
| 5.5.2 家长教育丰富的内容要与多样化的教育手段相得益彰 | 第68-69页 |
| 5.5.3 家长教育的主客体共同参与促进内容与手段迭代发展 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-80页 |
| 附录 1. 调查问卷 | 第76-79页 |
| 附录 2. 访谈提纲 | 第79-80页 |
| 附录 3. 个人简历 | 第80页 |
