| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-22页 |
| 第一节 教育中同群效应的影响机制 | 第11-13页 |
| 第二节 同群效应的检验 | 第13-16页 |
| 第三节 国内外研究概述 | 第16-22页 |
| 第三章 研究方法与数据和样本 | 第22-28页 |
| 第一节 研究方法 | 第22-25页 |
| 第二节 数据和样本 | 第25-28页 |
| 第四章 实证结果 | 第28-37页 |
| 第一节 基本回归结果 | 第28-31页 |
| 第二节 对不同学习能力个体的影响 | 第31-32页 |
| 第三节 对不同居住方式个体的影响 | 第32-34页 |
| 第四节 对不同入学背景个体的影响 | 第34-37页 |
| 第五章 结论及启示 | 第37-41页 |
| 第一节 结果讨论及建议 | 第37-39页 |
| 第二节 不足之处及延伸方向 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |