大学生学术诚信问题研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-26页 |
| (一) 问题提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| 1. 理论意义 | 第10-11页 |
| 2. 现实意义 | 第11页 |
| (三) 概念界定 | 第11-15页 |
| 1. 诚信 | 第11-13页 |
| 2. 学术诚信 | 第13-14页 |
| 3. 诚信教育 | 第14-15页 |
| (四) 研究综述 | 第15-24页 |
| 1. 关于大学生学术诚信现状的研究 | 第16-19页 |
| 2. 关于大学生学术失信原因的研究 | 第19-20页 |
| 3. 关于大学生学术诚信教育策略研究 | 第20-24页 |
| (五) 研究思路与方法 | 第24-26页 |
| 1. 研究思路 | 第24页 |
| 2. 研究方法 | 第24-26页 |
| 一、坚守学术诚信的基本要求 | 第26-31页 |
| (一) 学术诚信的要求 | 第26-27页 |
| (二) 学术诚信缺失的危害 | 第27-29页 |
| (三) 学术诚信建设刻不容缓 | 第29-31页 |
| 二、大学生学术失信的表现 | 第31-40页 |
| (一) 抄袭、剽窃他人学术成果 | 第32-35页 |
| (二) 篡改他人学术研究 | 第35页 |
| (三) 伪造或者篡改数据 | 第35-36页 |
| (四) 伪造注释和参考文献 | 第36页 |
| (五) 未参加创作而在他人学术成果上署名 | 第36-37页 |
| (六) 考试作弊 | 第37-40页 |
| 三、大学生学术失信的原因分析 | 第40-50页 |
| (一) 社会急功近利思想的影响 | 第41-43页 |
| (二) 学校学术道德教育缺位 | 第43-45页 |
| (三) 管理制度不健全 | 第45-47页 |
| (四) 学生学术价值取向扭曲 | 第47-50页 |
| 四、大学生学术诚信教育的意见建议 | 第50-64页 |
| (一) 强化学术道德教育 | 第50-53页 |
| (二) 健全诚信教育的体制机制 | 第53-60页 |
| (三) 提升大学生学术道德自律意识 | 第60-62页 |
| (四) 形成学校、家庭、社会的合力 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 附录1 | 第69-72页 |
| 附录2 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第74-75页 |
