| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、绪论 | 第7-14页 |
| （一） 相关概念的界定 | 第7-9页 |
| 1. 大学生村官 | 第7-8页 |
| 2. 大学生村官计划 | 第8-9页 |
| （二） 国外相关理论依据 | 第9-10页 |
| 1. 人力资本理论 | 第9页 |
| 2. 人力资源战略管理理论 | 第9-10页 |
| 3. “干中学”理论 | 第10页 |
| （三） 国内相关理论依据 | 第10-14页 |
| 1. 我国古代人事思想 | 第10-11页 |
| 2. 党的干部培养使用原则 | 第11-12页 |
| 3. 大学生村官计划的相关研究综述 | 第12-14页 |
| 二、我国大学生村官计划实施的时代背景 | 第14-19页 |
| （一） 统筹兼顾，合理配置城乡优质人力资源的需求 | 第14-15页 |
| 1. 新农村建设急需大批优秀人才 | 第14页 |
| 2. 城乡二元结构导致人才配置失衡 | 第14-15页 |
| 3. 大学生当村官能促进人才回流 | 第15页 |
| （二） 拓宽渠道，缓解大学生就业压力的必然需求 | 第15-16页 |
| 1. 结构性剩余加剧就业压力 | 第15-16页 |
| 2. 城市提供就业岗位的弹性有限 | 第16页 |
| 3. 大学生当村官可拓宽就业渠道 | 第16页 |
| （三） 基层锻炼，提高公共部门人力资本素质的需求 | 第16-19页 |
| 1. 加强党的执政能力需要异质性人力资本 | 第16-18页 |
| 2. 建设和谐社会需要高素质基层干部 | 第18-19页 |
| 3. 大学生村官计划是培育优秀党政人才的有效途径 | 第19页 |
| 三、我国大学生村官计划的实践及取得的成效 | 第19-26页 |
| （一） 大学生村官计划的发展历程 | 第19-21页 |
| 1. 萌芽试点阶段(1995 年——1999 年) | 第19-20页 |
| 2. 深化推广阶段(2000 年——2007 年) | 第20-21页 |
| 3. 整体推进阶段(2008 年——今) | 第21页 |
| （二） 大学生村官计划的制度设计日趋完整 | 第21-23页 |
| 1. 选拔体系不断完善 | 第21页 |
| 2. 培训力度不断加大 | 第21-22页 |
| 3. 薪酬体系不断调整 | 第22页 |
| 4. 管理制度不断健全 | 第22页 |
| 5. 激励措施不断丰富 | 第22页 |
| 6. 退出机制日趋人本化 | 第22-23页 |
| (三) 大学生村官计划取得的成效 | 第23-26页 |
| 1. 带动了高素质人力资本回流农村 | 第23-24页 |
| 2. 提高了基层部门人力资本素质 | 第24-26页 |
| 3. 促进了大学生的全面发展 | 第26页 |
| 四、我国大学生村官计划实施中面临的突出问题及原因分析 | 第26-37页 |
| (一) 认识层面存在误区 | 第26-28页 |
| 1. 社会认识存在偏激化 | 第26-27页 |
| 2. 人才使用观念存在滞后性 | 第27页 |
| 3. 高校教育理念缺乏主动性 | 第27-28页 |
| （二） 选拔、任用、管理制度不健全 | 第28-32页 |
| 1. 选拨机制有待完善 | 第28页 |
| 2. 培训内容针对性较弱 | 第28-29页 |
| 3. 考核机制不理想 | 第29页 |
| 4. 激励措施缺乏长效性 | 第29-31页 |
| 5. 帮带措施不到位 | 第31-32页 |
| （三） 大学生村官自身的问题 | 第32-34页 |
| 1. 知识结构及工作能力存在缺陷 | 第32-33页 |
| 2. 扎根农村的意识淡薄 | 第33页 |
| 3. 心理和婚恋问题突出 | 第33-34页 |
| （四） 退出机制不尽合理 | 第34-37页 |
| 1. 退出渠道不畅 | 第34-36页 |
| 2. 优惠政策兑现不力 | 第36页 |
| 3. 负面效应凸显 | 第36-37页 |
| 五、进一步提高我国大学生村官计划实施效果的几点建议 | 第37-47页 |
| （一） 形成正确的舆论导向 | 第37-38页 |
| 1. 营造积极的媒介导向 | 第37页 |
| 2. 打造浓厚的社会氛围 | 第37-38页 |
| 3. 做好政策调整后的思想工作 | 第38页 |
| （二） 建立科学合理的工作机制 | 第38-43页 |
| 1. 完善选拔机制 | 第39页 |
| 2. 完善培训机制 | 第39-40页 |
| 3. 完善考核机制 | 第40-42页 |
| 4. 完善激励机制 | 第42-43页 |
| （三） 完善退出机制 | 第43-47页 |
| 1. 加大党政机关定向招录村官的力度 | 第43-44页 |
| 2. 当选支部书记的大学生村官实行公务员化管理 | 第44页 |
| 3. 加大大学生村官创业的扶持力度 | 第44-45页 |
| 4. 实施订单式的学历学习 | 第45页 |
| 5. 加大再就业职业培训力度 | 第45页 |
| 6. 与相关选拔机制实现对接 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附件 | 第53页 |
| 在读期间发表论文清单 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
