| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 2 思想政治教育与高校危机管理的一般理论 | 第16-22页 |
| ·高校危机 | 第16-17页 |
| ·高校危机管理 | 第17-20页 |
| ·高校危机管理的特征 | 第18-19页 |
| ·高校危机管理的三个阶段 | 第19-20页 |
| ·思想政治教育的相关理论 | 第20-22页 |
| 3 思想政治教育与高校危机管理之间的联系 | 第22-30页 |
| ·思想政治教育与高校危机管理的关系 | 第22-24页 |
| ·相互发展的需求 | 第22-23页 |
| ·高校危机管理是思想政治教育的重要范畴 | 第23页 |
| ·高校危机管理为思想政治教育提供新路径 | 第23-24页 |
| ·思想政治教育在高校危机管理中的作用 | 第24-26页 |
| ·思想政治教育在危机发生前的预警作用 | 第24-25页 |
| ·思想政治教育在危机发生中的减震作用 | 第25-26页 |
| ·思想政治教育在危机发生后的整合作用 | 第26页 |
| ·高校危机管理中思想政治教育介入的可行性分析 | 第26-30页 |
| ·从高校危机的类型和诱因角度分析 | 第26-28页 |
| ·从思想政治教育的一般功能来分析 | 第28-30页 |
| 4 高校危机管理中思想政治教育发展的现状及必要性 | 第30-37页 |
| ·高校危机管理中思想政治教育应用的成效 | 第30-32页 |
| ·高校危机管理中思想政治教育应用的薄弱点 | 第32-33页 |
| ·高校危机管理中思想政治教育的内容缺乏 | 第32页 |
| ·高校危机管理中思想政治教育的重要性认识不足 | 第32-33页 |
| ·高校危机发生前后与思想政治教育联系结合不紧密 | 第33页 |
| ·新时期加强高校危机管理中的思想政治教育的必要性 | 第33-37页 |
| ·思想政治教育是高校危机管理中的重要部分 | 第33-34页 |
| ·思想政治教育能够提高高校危机管理者的科学决策能力 | 第34-35页 |
| ·思想政治教育能缓解高校危机管理过程中的矛盾和冲突 | 第35-36页 |
| ·新形势下思想政治教育有利于解决高校危机管理中的新问题 | 第36-37页 |
| 5 思想政治教育在高校危机管理中的功能发挥及应用措施 | 第37-53页 |
| ·思想政治教育在危机预警阶段的功能及措施 | 第37-43页 |
| ·危机预警阶段的功能 | 第37-39页 |
| ·危机预警阶段应用的措施 | 第39-43页 |
| ·思想政治教育在危机处理阶段的功能及措施 | 第43-48页 |
| ·危机处理阶段的功能 | 第43-45页 |
| ·危机处理阶段应用的措施 | 第45-48页 |
| ·思想政治教育在危机恢复与评估阶段的功能及措施 | 第48-53页 |
| ·危机恢复与评估阶段的功能 | 第49-50页 |
| ·危机恢复与评估阶段应用的措施 | 第50-53页 |
| 6 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
