| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·国家、政府对少数民族传统体育的重视 | 第9页 |
| ·发展地区的少数民族体育特色项目 | 第9-10页 |
| ·发展与传承竹竿舞的需要 | 第10页 |
| ·学校体育教育是竹竿舞传承和发展的重要途径 | 第10-11页 |
| ·研究目的、意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究的思路 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·竹竿舞的概述 | 第12-14页 |
| ·我国少数民族传统体育的开展情况的研究现状 | 第14-15页 |
| ·竹竿舞开展情况的研究现状 | 第15-20页 |
| ·竹竿舞功能价值的现状研究 | 第16-17页 |
| ·竹竿舞在学校体育开展的研究现状 | 第17-19页 |
| ·新闻媒体对于竹竿舞影响研究现状 | 第19-20页 |
| ·小结 | 第20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·河池市中学 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·实地考察法 | 第22页 |
| ·访谈调查法 | 第22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-44页 |
| ·学校的基本情况调查与分析 | 第22-26页 |
| ·学校体育教师的基本情况的调查结果与分析 | 第22-24页 |
| ·学生的基本情况调查与分析 | 第24页 |
| ·学校体育设施的基本情况的调查与分析 | 第24-25页 |
| ·学生对学校体育课喜欢的程度的调查结果与分析 | 第25-26页 |
| ·少数民族传统体育在中学的开展现状的调查结果与分析 | 第26-28页 |
| ·学校领导对少数民族传统体育的重视程度的调查结果与分析 | 第26-27页 |
| ·少数民族传统体育在体育教学中的开展情况的调查结果与分析 | 第27页 |
| ·学生了解、参与少数民族传统体育的情况的调查结果与分析 | 第27-28页 |
| ·竹竿舞在中学的开展现状的调查结果与分析 | 第28-41页 |
| ·学生对学校开展竹竿舞的情况调查结果与分析 | 第28-32页 |
| ·体育老师对中学开展竹竿舞的情况调查的结果与分析 | 第32-35页 |
| ·学校体育教学开展竹竿舞的影响的调查结果与分析 | 第35-37页 |
| ·制约竹竿舞在中学开展的因素调查与分析 | 第37-39页 |
| ·推动竹竿舞在中学开展的因素的调查结果与分析 | 第39-41页 |
| ·访谈调查的内容与分析 | 第41-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·关于竹竿舞在中学开展的几点建议 | 第45-47页 |
| ·改革和创新教育观念和教学方法 | 第45页 |
| ·加强竹竿舞的宣传和推广力度 | 第45页 |
| ·灵活运用各种途径推广竹竿舞 | 第45-46页 |
| ·重视教师专业知识和技能的提升 | 第46页 |
| ·改善竹竿舞在中学开展的环境 | 第46-47页 |
| ·开发和完善学校校本教材 | 第47页 |
| 6 不足 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录1：学生问卷 | 第51-53页 |
| 附录2：教师问卷 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
