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巴州蒙古族长调传承的调查与研究--以和静巩乃斯镇蒙古族长调为个案

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 绪论第7-13页
   ·立论依据第7-11页
     ·选题意义第7页
     ·国内外研究综述第7-11页
   ·拟采用的研究方法、技术路线第11-12页
     ·拟采用的研究方法第11-12页
     ·技术路线第12页
   ·本论题的重要观点、创新之处第12-13页
2 巩乃斯蒙古族概况第13-19页
   ·巩乃斯蒙古族地理环境第13页
   ·巩乃斯蒙古族的历史沿革第13-15页
   ·文化教育发展状况第15-16页
   ·当地居民生产方式及生活状况第16-19页
3 巩乃斯蒙古族长调民歌传承行为的田野考察第19-27页
   ·长调民歌传承人调查第19-22页
     ·巩乃斯蒙古族长调传承人简介第21-22页
   ·巩乃斯蒙古族长调民歌的传承方式第22-25页
     ·家族式传承第22-23页
     ·通过师徒授受的传承第23-24页
     ·其它社会民俗活动的传承第24-25页
   ·巩乃斯蒙古族长调分类的特点第25-27页
     ·内容方面第25-26页
     ·应用方式方面第26-27页
4 不巩乃斯蒙古族长调民歌传承的特点第27-38页
   ·口传的特点第27-28页
   ·歌词特点第28-31页
   ·音乐特点第31-34页
   ·演唱的变化—“同化”特点第34-38页
5 巩乃斯蒙古族长调民歌的发展现状及其思考第38-45页
   ·巩乃斯蒙古族长调民歌的发展现状第38页
   ·目前影响巩乃斯蒙古族长调发展的内外因素第38-39页
   ·巩乃斯蒙古族长调未来发展的对策第39-45页
     ·将学校教育和长调培训班作为一种有益的补充第39-40页
     ·重视以蒙古文化为母语的音乐教育第40-41页
     ·文艺团体加强对当地蒙古族长调民歌的搜集、整理和研究工作第41页
     ·创新是趋势第41-43页
     ·重视“口传心授”的传承关系第43页
     ·利用地方资源优势,以“游”养“艺”,以“艺”带“游”第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-48页
附录第48-55页
后记第55页

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