| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1 引言 | 第12-16页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·选题的目的和意义 | 第13-16页 |
| ·选题的目的 | 第14页 |
| ·选题的意义 | 第14-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-22页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-17页 |
| ·课间操的概念界定 | 第16页 |
| ·大课间体育活动的概念 | 第16-17页 |
| ·大课间体育活动的研究述评 | 第17-22页 |
| ·大课间提出的历史背景和相关概念及概念演变 | 第17页 |
| ·大课间体育活动开展现状及对策的相关研究 | 第17-18页 |
| ·大课间体育活动教育效果的相关研究 | 第18页 |
| ·大课间体育活动开展模式的相关研究 | 第18-19页 |
| ·大课间体育活动组织实施的相关研究 | 第19-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-26页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-26页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22-23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-26页 |
| 4 研究结果与分析讨论 | 第26-40页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动开展现状分析 | 第26-32页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动时间安排现状与分析 | 第26页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动内容开展现状与分析 | 第26-27页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动时间占用现状与分析 | 第27-28页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动内容更新现状与分析 | 第28-29页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动重视程度现状与分析 | 第29-31页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动评比现状与分析 | 第31-32页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动教师参与现状调查与分析 | 第32-34页 |
| ·山西省中学大课间体育活动教师参与程度现状调查与分析 | 第32页 |
| ·山西省中学大课间体育活动突发事件应急现状调查与分析 | 第32-33页 |
| ·山西省中学大课间体育活动教师认知程度现状调查与分析 | 第33-34页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动学生参与态度现状与分析 | 第34-38页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动学生态度现状与分析 | 第34-35页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动学生锻炼效果现状调查与分析 | 第35-37页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动学生喜爱因素调查与分析 | 第37页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动学生不喜爱因素调查与分析 | 第37-38页 |
| ·山西省不同类型中学大课间体育活动开展的影响因素现状与分析 | 第38-40页 |
| 5 山西省中学大课间体育活动推进策略 | 第40-44页 |
| ·山西省中学大课间体育活动参与动机推进策略 | 第40页 |
| ·山西省中学大课间体育活动内容推进策略 | 第40-41页 |
| ·山西省中学大课间体育活动形式推进策略 | 第41页 |
| ·山西省中学大课间体育活动评比制度推进策略 | 第41-42页 |
| ·山西省中学大课间体育活动学生参与推进策略 | 第42页 |
| ·山西省中学大课间体育活动教师参与推进策略 | 第42-44页 |
| 6 结论 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附件 | 第50-54页 |
