首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育论文

户外冒险运动融入中学体育课程的可行性研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
目录第6-9页
第一章 前言第9-16页
   ·选题依据第9-10页
   ·课题研究的目的和意义第10-12页
     ·研究的目的第10页
     ·研究的意义第10-12页
   ·文献综述第12-16页
     ·研究现状第12-14页
     ·发展的趋势第14-16页
第二章 研究对象与研究方法第16-18页
   ·研究对象第16页
   ·研究方法第16-18页
     ·抽样方法第16页
     ·文献资料发第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·访谈调查法第17页
     ·逻辑分析法第17页
     ·数理统计法第17-18页
第三章 户外冒险运动发展与定义第18-22页
   ·户外冒险运动的起源与发展历程第18页
   ·户外冒险运动的概念第18页
     ·户外冒险运动与户外运动的区别第18页
     ·户外冒险运动的定义第18页
   ·户外冒险运动的特点第18-19页
   ·户外冒险运动对中学阶段学生全面发展的作用第19-22页
第四章 研究结果与分析第22-26页
   ·湖州南京五所中学学生参加户外冒险运动的动机及认知第22页
   ·湖州南京两市五所中学学生参加户外冒险运动次数调查第22-23页
   ·中学阶段学生对户外冒险运动中项目的爱好倾向现状第23-24页
   ·影响中学阶段学生参加户外冒险运动的原因第24页
   ·学校对开展户外冒险运动支持度调查第24-25页
   ·户外冒险运动活动中存在的问题调查第25-26页
第五章 在中学阶段开展户外冒险运动过程中存在的问题及对策第26-31页
   ·存在的主要问题第26-28页
     ·理念因素第26页
     ·安全因素第26-27页
     ·经费不足第27页
     ·学校支持力度不够第27-28页
     ·中学生课业压力大第28页
   ·对策第28-31页
     ·更新观念提高认识第28页
     ·规范户外教学操作程序第28-29页
     ·加强相关专业师资培训及软硬件建设第29页
     ·加大学校与社会组织联系的力度第29-30页
     ·加大户外冒险运动中环境教育第30页
     ·与专业学习相结合,形成各具特色的户外冒险运动第30-31页
第六章 结论与建议第31-35页
   ·结论第31-33页
   ·建议第33-35页
     ·因地制宜第33页
     ·量力而行第33页
     ·与专业课相结合第33页
     ·学校教师家长学生四位一体第33页
     ·构建中学户外冒险运动教学体系第33-35页
附表A第35-38页
附表B第38-41页
附表C第41-44页
参考文献第44-47页
致谢第47页

论文共47页,点击 下载论文
上一篇:信息技术教学案例中过程性评价实施状况的分析
下一篇:城乡学生提出数学问题能力的对比研究