| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景与研究价值 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·论文选题的研究价值 | 第10页 |
| ·研究目标、研究内容、文献综述和拟解决的关键问题 | 第10-12页 |
| ·研究目标 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-12页 |
| ·拟解决的关键问题 | 第12页 |
| ·研究思路及方法 | 第12-15页 |
| ·研究思路 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 广州某职业学院实验实训室建设与管理的概述 | 第15-21页 |
| ·定义 | 第15页 |
| ·自身特点 | 第15-17页 |
| ·以培养应用能力为核心 | 第15-16页 |
| ·以专业实验实训教学内容与实验实训课程体系改革为重点 | 第16页 |
| ·运行“实训-实战-实践”三级递进体系 | 第16页 |
| ·承担任务不轻松 | 第16页 |
| ·建设成本不便宜 | 第16-17页 |
| ·组成内容 | 第17页 |
| ·归属模式 | 第17-19页 |
| ·影响因素 | 第19-21页 |
| 第三章 广州某职业学院实验实训室建设与管理的现状 | 第21-27页 |
| ·实验实训室硬件建设情况 | 第21-23页 |
| ·实验实训室数量情况 | 第21-22页 |
| ·实验实训室面积情况 | 第22页 |
| ·教学仪器设备情况 | 第22-23页 |
| ·实验实训室软件建设情况 | 第23-27页 |
| ·实验实训室教学软件情况 | 第23-25页 |
| ·实验实训室年度经费情况 | 第25-27页 |
| 第四章 广州某职业学院实验实训室建设与管理的存在问题 | 第27-33页 |
| ·实验实训室教学资源中存在的问题 | 第27-28页 |
| ·实验实训室重复建设 | 第27页 |
| ·实验实训建设落后 | 第27页 |
| ·设备采购缺乏论证 | 第27-28页 |
| ·重建设轻管理 | 第28页 |
| ·实验实训教师队伍中存在的问题 | 第28-30页 |
| ·教师数量不够 | 第28-29页 |
| ·高学历的教师数量少 | 第29页 |
| ·“双师型”“双师素质”教师数量不足 | 第29-30页 |
| ·学缘结构不合理 | 第30页 |
| ·兼职教师稳定性差 | 第30页 |
| ·实验实训课程体系存在的问题 | 第30-33页 |
| ·实验实训课程改革满足不了需求 | 第30-31页 |
| ·实验实训课程模式单一 | 第31页 |
| ·实验实训课程开发质量不高 | 第31页 |
| ·考核方式单一 | 第31-33页 |
| 第五章 国内外高职院校实验室建设与管理的借鉴 | 第33-37页 |
| ·国内借鉴 | 第33-34页 |
| ·国内深圳职业技术学院研究现状 | 第33-34页 |
| ·对国内职业教育研究的启示 | 第34页 |
| ·国外借鉴 | 第34-37页 |
| ·西方国家高等职业教育研究现状 | 第34-36页 |
| ·对国内职业教育研究的启示 | 第36-37页 |
| 第六章 完善实验实训室建设与管理的建议 | 第37-45页 |
| ·建立科学的实验实训室建设与管理系统 | 第37-40页 |
| ·以“以生为本”作为理念 | 第37页 |
| ·成立实验实训指导委员会 | 第37-38页 |
| ·以质建设实验实训室 | 第38-40页 |
| ·完善运行机制 | 第40-41页 |
| ·实验实训团队建设 | 第40页 |
| ·经费保障运行机制 | 第40-41页 |
| ·实验实训室建设原则 | 第41页 |
| ·提高人才培养质量 | 第41-43页 |
| ·吸引“双师型”“双师素质”教师到实验实训教学中 | 第41-42页 |
| ·构建开放式教学模式 | 第42页 |
| ·创新实验实训教学考核 | 第42-43页 |
| ·加强实验实训室安全和环境保护 | 第43-44页 |
| ·树立公共危机管理的意识 | 第43页 |
| ·完善实验实训室内部管理,减少安全隐患 | 第43-44页 |
| ·和保卫处开展事故预演活动 | 第44页 |
| ·从准入制度提高实验实训室安全素质 | 第44页 |
| ·服务地方经济 | 第44-45页 |
| ·面向社会、行业开展培训 | 第44页 |
| ·开放服务设施和资源 | 第44-45页 |
| 第七章 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第53页 |