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任务型教学法中任务后在旅游英语词汇教学中的应用研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 Introduction第8-11页
   ·Purpose and Significance of the Research第9-10页
   ·Organization of the Thesis第10-11页
2 Literature Review第11-16页
   ·Research on TBLT Abroad and at Home第11-13页
     ·Research on TBLT Abroad第11-12页
     ·Research on TBLT at Home第12-13页
   ·Theoretical Basis of TBLT第13-15页
     ·Constructivism第13-14页
     ·Input Hypothesis第14页
     ·Affective Filter Hypothesis第14-15页
   ·Summary第15-16页
3 A Framework for TBLT第16-23页
   ·Definition of Task第16-17页
   ·Models for TBLT第17-20页
     ·Wills's Model for TBLT第17-18页
     ·Skehan's Model for TBLT第18-19页
     ·Ellis's Model for TBLT第19-20页
   ·Principles of TBLT第20-21页
   ·Task Types第21-22页
   ·Summary第22-23页
4 Application of Post-Task Phase in Vocabulary Teaching of Tourism English第23-33页
   ·Features of Tourism English Vocabulary第23-24页
   ·Task Design in Post-Task Phase第24-30页
   ·Application of Post-Task Phase in Vocabulary Teaching of Tourism English第30-32页
   ·Summary第32-33页
5 Empirical Study on Post-Task Phase in Vocabulary Teaching of TourismEnglish第33-47页
   ·Research Objective第33-34页
   ·Subjects第34页
   ·Data Collection第34-35页
   ·Design of the Experiment第35-36页
     ·Pre-Test第35-36页
     ·Questionnaire第36页
     ·Post-Test第36页
   ·Procedure of the Experiment第36-38页
     ·Experimental Group第37页
     ·Control Group第37-38页
   ·Data Analysis and Research Result第38-46页
     ·Data Analysis and Research Result of Pre-Test第38-39页
     ·Discussion of Questionnaire第39-43页
     ·Data Analysis and Research Result of Post-Tests第43-46页
   ·Summary第46-47页
Conclusion第47-51页
Bibliography第51-54页
Appendix Ⅰ第54-62页
Appendix Ⅱ第62-71页
Appendix Ⅲ第71-73页
Publications During M.A.Study第73-74页
Acknowledgements第74-75页

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