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心理距离对大学生职业决策的影响

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-8页
目录第8-10页
1 绪论第10-12页
   ·研究背景第10页
   ·研究意义第10-12页
     ·理论意义第10-11页
     ·实践意义第11-12页
2 国内外研究现状述评第12-22页
   ·心理距离和解释水平第12-15页
     ·解释水平理论第12-13页
     ·从时间距离到心理距离第13-14页
     ·解释水平理论研究的两条线索第14-15页
     ·解释水平理论研究的问题和展望第15页
   ·决策第15-19页
     ·决策理论的发展第16-17页
     ·影响决策的因素第17-18页
     ·决策过程的研究方法第18-19页
   ·职业决策第19-22页
3 研究内容和研究设计第22-26页
   ·研究内容第22页
     ·影响大学生职业决策的因素第22页
     ·解释水平理论的验证第22页
     ·应届毕业生和非毕业生职业决策差异第22页
   ·研究问题提出和研究假设第22-23页
   ·研究方法第23-24页
     ·访谈法第23页
     ·问卷调查法第23页
     ·实验法第23-24页
   ·研究步骤第24-26页
4 职业决策影响因素研究第26-28页
5 职业决策实验研究第28-30页
   ·职业决策实验程序第28-29页
   ·被试选取第29-30页
6 实验结果第30-36页
   ·对第一份工作设想和要求的主观问卷第30-31页
   ·职业决策线索重要程度的主观评价第31-33页
   ·职业决策实验第33-36页
7 讨论分析第36-40页
   ·职业决策的影响因素第36-37页
   ·不同心理距离被试对第一份工作设想和要求的差异第37-38页
   ·职业决策线索的主观评价差异第38页
   ·职业决策实验第38-40页
8 研究结论第40-42页
9 研究不足与展望第42-44页
参考文献第44-50页
致谢第50-52页
附录第52-57页
 1. 职业决策影响因素的访谈提纲第52页
 2. 职业决策影响因素重要性程度评价问卷第52-53页
 3. 毕业后第一份工作的设想和要求第53页
 4. 职业决策线索重要性程度主观评价问卷第53-55页
 5. 职业决策主程序界面第55-57页

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