| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 导论 | 第10-20页 |
| ·研究的背景 | 第10页 |
| ·相关文献研究 | 第10-14页 |
| ·高等教育资源共享的研究 | 第10-13页 |
| ·大学城高等教育资源共享的研究 | 第13-14页 |
| ·研究范围和拟解决的关键问题 | 第14-15页 |
| ·研究范围 | 第14-15页 |
| ·研究的关键问题 | 第15页 |
| ·研究的创新之处 | 第15页 |
| ·基本概念的界定 | 第15-17页 |
| ·教育资源 | 第15页 |
| ·教育资源共享 | 第15-16页 |
| ·大学城 | 第16页 |
| ·教育资源利用率 | 第16-17页 |
| ·机制 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·文献研究法 | 第17页 |
| ·分析比较法 | 第17页 |
| ·调查问卷法 | 第17页 |
| ·个案研究法 | 第17页 |
| ·研究框架与内容安排 | 第17-20页 |
| ·研究框架 | 第17-18页 |
| ·主要内容 | 第18-20页 |
| 第2章 我国大学城资源分析情况及典型案例分析 | 第20-27页 |
| ·大学城资源分布现状分析 | 第20-23页 |
| ·大学城教育资源共享典型案例分析 | 第23-27页 |
| ·上海松江大学城 | 第23-24页 |
| ·南京仙林大学城 | 第24-25页 |
| ·深圳大学城 | 第25-27页 |
| 第3章 个案分析：济南长清大学城 | 第27-40页 |
| ·济南长清大学城内各高校概况 | 第27-30页 |
| ·济南长清大学城实现教育资源共享的有利条件 | 第30-31页 |
| ·济南长清大学城高等教育资源共享情况问卷调查 | 第31-37页 |
| ·问卷内容及调查对象 | 第31页 |
| ·调查问卷分析 | 第31-37页 |
| ·济南长清大学城教育资源共享情况分析 | 第37-38页 |
| ·大学城教育资源共享程度低 | 第37页 |
| ·大学城各高校提供的共享资源不足 | 第37页 |
| ·学生的积极性与参与度呈反比，学生的积极性同高校的积极性呈反比 | 第37-38页 |
| ·公共管理平台建设不完善 | 第38页 |
| ·学生的共享动机来自于对自身内在成长的需要 | 第38页 |
| ·济南长清大学城教育资源共享阻滞因素分析 | 第38-40页 |
| ·高校管理模式封闭，资源共享意识淡薄 | 第38-39页 |
| ·大学城中缺乏科学有效的协调管理机构 | 第39页 |
| ·大学城教育资源共享的内容单一,共享层次不深，学生参与面窄 | 第39-40页 |
| 第4章 大学城教育资源共享的对策研究 | 第40-55页 |
| ·构建大学城教育资源共享机制 | 第40-45页 |
| ·政府管理职能上的宏观调控机制 | 第40-42页 |
| ·高校办学职能上的微观运作机制 | 第42-44页 |
| ·社会公众的监督机制 | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45页 |
| ·大学城教育资源共享的具体形式 | 第45-55页 |
| ·大学城教育硬件资源共享 | 第46-49页 |
| ·大学城教育软件资源共享 | 第49-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 1. 研究结论 | 第55页 |
| 2. 研究不足 | 第55页 |
| 3. 研究展望 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文和参与科研情况 | 第60-61页 |
| 附录A: 济南长清大学城教育资源共享问题学生调查问卷 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
