| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-13页 |
| ·选题依据 | 第6-7页 |
| ·当前，中国民办特殊教育机构在自闭症儿童康复和教育中发挥了不可替代的作用 | 第6页 |
| ·体育活动对自闭症儿童的积极影响 | 第6-7页 |
| ·当前从社会学视角探讨民办非企业单位自闭症儿童体育活动的社会支持学术研究匮乏 | 第7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7-8页 |
| ·研究任务 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-13页 |
| ·社会支持理论的文献综述 | 第8-10页 |
| ·自闭症儿童体育及体育游戏干预的文献综述 | 第10-12页 |
| ·我国自闭症儿童社会支持研究综述 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·实地调查法 | 第13页 |
| ·比较分析法 | 第13-14页 |
| 3 研究结果 | 第14-39页 |
| ·本研究的理论框架分析：社会支持理论 | 第14-16页 |
| ·体育活动社会支持的概念 | 第14页 |
| ·体育活动社会支持的要素 | 第14-15页 |
| ·民办特殊教育机构自闭症儿童体育活动社会支持的理论框架 | 第15-16页 |
| ·自闭症儿童非营利组织社会支持的实证分析——西安市拉拉手特殊教育中心个案研究 | 第16-36页 |
| ·西安市拉拉手特殊教育中心具有民间组织的性质 | 第16-20页 |
| ·西安市拉拉手特殊教育中心体育活动支持现状 | 第20-36页 |
| ·西安碑林区市拉拉手特殊教育中心体育活动支持的主要成果 | 第36-37页 |
| ·西安市碑林区拉拉手特殊教育中心体育活动支持中存在的问题 | 第37-38页 |
| ·对西安市拉拉手特殊教育中心体育活动社会支持的建议 | 第38-39页 |
| 4 结论 | 第39-40页 |
| 5 本研究的局限性 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附件 | 第44-67页 |
| 附件一：自闭症儿童家长调查问卷表 | 第44-45页 |
| 附件二：访谈提纲 | 第45-46页 |
| 附件三：录音整理和图片采集 | 第46-67页 |
