| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 中职语文教学文学教育现状 | 第9-14页 |
| （一） 急功近利的中职语文 | 第9-11页 |
| （二） 影响中职语文文学教育效果的因素 | 第11-12页 |
| （三） 传统观念影响中职学生，忽视文学熏陶 | 第12-14页 |
| 二、 中职语文教学应加强文学教育 | 第14-19页 |
| （一） 全民素质教育要求中职学生需加强文学教育 | 第14-15页 |
| （二） 经济社会对人才的需求，要求中职学生需加强文学教育 | 第15-16页 |
| （三） 健康人格的构建，要求中职学生加强文学教育 | 第16-17页 |
| （四） “终身学习”要求中职学生需加强文学教育 | 第17-19页 |
| 三、 中职语文加强文学教育的方法和途径 | 第19-27页 |
| （一） 增加文学课的比例，探索校本教材的编写 | 第19-20页 |
| （二） 课堂教学是对学生文学教育的主阵地 | 第20-23页 |
| （三） 加强隐性课程建设，注重文学教育的延伸 | 第23-27页 |
| 注释 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 结束语 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30页 |