| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-22页 |
| ·自尊的研究 | 第11-15页 |
| ·自尊的概念 | 第11页 |
| ·自尊的理论 | 第11-12页 |
| ·自尊的特征 | 第12-13页 |
| ·自尊的作用 | 第13页 |
| ·自尊的测量 | 第13-14页 |
| ·自尊的研究现状 | 第14-15页 |
| ·领悟社会支持的研究 | 第15-17页 |
| ·社会支持的概念 | 第15页 |
| ·领悟社会支持的概念 | 第15-16页 |
| ·领悟社会支持的测量 | 第16页 |
| ·领悟社会支持的研究现状 | 第16-17页 |
| ·人际信任的研究 | 第17-19页 |
| ·人际信任的概念 | 第17-18页 |
| ·人际信任的理论 | 第18页 |
| ·人际信任的测量 | 第18-19页 |
| ·人际信任的国内外研究 | 第19页 |
| ·自尊与领悟社会支持的关系 | 第19页 |
| ·自尊与人际信任的关系 | 第19-20页 |
| ·领悟社会支持与人际信任的关系 | 第20页 |
| ·自尊、领悟社会支持与人际信任的关系 | 第20页 |
| ·问题提出 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究意义 | 第20-21页 |
| ·研究假设 | 第21-22页 |
| 2 研究方法与研究工具 | 第22-24页 |
| ·问卷调查法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·研究程序 | 第23页 |
| ·数据分析 | 第23-24页 |
| 3 研究结果 | 第24-33页 |
| ·大学生自尊的研究 | 第24-25页 |
| ·大学生自尊的基本情况 | 第24页 |
| ·不同性别、年级、学校类型大学生在自尊上的差异 | 第24-25页 |
| ·大学生领悟社会支持的研究 | 第25-28页 |
| ·大学生领悟社会支持的总体现状 | 第25页 |
| ·不同性别、年级、学校类型大学生在领悟社会支持上的差异 | 第25-28页 |
| ·大学生人际信任的研究 | 第28-29页 |
| ·大学生人际信任的总体现状 | 第28页 |
| ·不同性别、学校类型、年级大学生在人际信任的差异 | 第28-29页 |
| ·大学生自尊、领悟社会支持、人际信任的关系 | 第29-33页 |
| ·大学生自尊、领悟社会支持、人际信任的相关分析 | 第29-30页 |
| ·大学生人际信任对自尊的回归分析 | 第30页 |
| ·大学生人际信任对领悟社会支持的回归分析 | 第30-31页 |
| ·领悟社会支持对自尊和人际信任的中介效应分析 | 第31-33页 |
| 4 分析讨论 | 第33-41页 |
| ·大学生自尊的特点 | 第33页 |
| ·大学生自尊的总体现状 | 第33页 |
| ·大学生自尊在年级上的差异研究 | 第33页 |
| ·大学生领悟社会支持的特点 | 第33-36页 |
| ·领悟社会支持的总体现状 | 第33-34页 |
| ·大学生领悟社会支持在性别、学校类型、年级上的差异研究 | 第34-36页 |
| ·大学生人际信任的特点 | 第36-37页 |
| ·大学生人际信任的总体现状分析 | 第36页 |
| ·大学生人际信任在学校类型、性别、年级上的差异研究 | 第36-37页 |
| ·自尊、领悟社会支持与人际信任的关系 | 第37-39页 |
| ·自尊、领悟社会支持、人际信任的相关分析 | 第37-38页 |
| ·自尊对人际信任的回归分析 | 第38页 |
| ·领悟社会支持对人际信任的回归分析 | 第38-39页 |
| ·中介效应检验 | 第39页 |
| ·大学生人际信任的提升建议 | 第39-40页 |
| ·本研究的不足及展望 | 第40-41页 |
| 5 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51页 |
