| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-17页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·基本思路、研究方法、创新点 | 第15-17页 |
| ·基本思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-17页 |
| 第2章 大学生和谐人际关系的理论概述 | 第17-28页 |
| ·大学生和谐人际关系的相关概念 | 第17-23页 |
| ·人际关系 | 第17-18页 |
| ·大学生人际关系 | 第18-21页 |
| ·大学生和谐人际关系 | 第21-23页 |
| ·大学生和谐人际关系的相关理论 | 第23-28页 |
| ·马克思主义的社会关系理论 | 第23-25页 |
| ·马克思主义的社会交往理论 | 第25-26页 |
| ·中国传统文化对大学生和谐人际关系的影响 | 第26-28页 |
| 第3章 大学生人际关系的现状及原因分析 | 第28-39页 |
| ·大学生和谐人际关系的现状 | 第28-29页 |
| ·大学生人际关系不和谐现状的具体表现 | 第29-33页 |
| ·大学生人际关系不和谐现状的原因分析 | 第33-39页 |
| ·社会原因 | 第34-36页 |
| ·个体原因 | 第36-39页 |
| 第4章 构建大学生和谐人际关系的对策 | 第39-51页 |
| ·构建和谐人际关系对大学生成长的意义 | 第39-40页 |
| ·增强大学生自身素质，创造构建和谐人际关系的内部条件 | 第40-44页 |
| ·提高大学生自身素质 | 第40-41页 |
| ·完善大学生自我意识 | 第41页 |
| ·提高大学生在人际交往过程中的应变能力 | 第41-42页 |
| ·加强认知教育，提高大学生的人际认知能力 | 第42-43页 |
| ·加强人际交往技能的培养，提高大学生的交往实践能力 | 第43-44页 |
| ·创建和谐的人文环境，创造构建和谐人际关系的外部条件 | 第44-51页 |
| ·创建健康和谐的社会环境 | 第44-46页 |
| ·优化家庭环境 | 第46-47页 |
| ·建设和谐校园文化环境 | 第47-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第55页 |
