大学生可持续发展能力培养研究
| 致谢 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 引言 | 第12-18页 |
| 1 大学生可持续发展能力的研究基础 | 第18-23页 |
| ·大学生可持续发展能力相关理论研究 | 第18-20页 |
| ·马克思主义人学 | 第18-19页 |
| ·可持续发展理论 | 第19-20页 |
| ·发展心理学 | 第20页 |
| ·大学生可持续发展能力的涵义 | 第20-21页 |
| ·大学生可持续发展能力的特征 | 第21-23页 |
| ·持续性 | 第21页 |
| ·可塑性 | 第21-22页 |
| ·整体性 | 第22页 |
| ·主动性 | 第22-23页 |
| 2 大学生可持续发展能力的主要构成要素 | 第23-29页 |
| ·基础要素 | 第23-25页 |
| ·道德能力 | 第23-24页 |
| ·学习能力 | 第24页 |
| ·自我保健能力 | 第24-25页 |
| ·核心要素 | 第25-27页 |
| ·专业能力 | 第25-26页 |
| ·人际交往能力 | 第26页 |
| ·创新能力 | 第26-27页 |
| ·拓展要素 | 第27-29页 |
| ·社会服务能力 | 第27-28页 |
| ·自律能力 | 第28页 |
| ·国际交流能力 | 第28-29页 |
| 3 当前大学生可持续发展能力存在的问题及原因分析 | 第29-34页 |
| ·道德能力方面 | 第29-30页 |
| ·学习能力方面 | 第30页 |
| ·自我保健能力方面 | 第30-31页 |
| ·专业能力方面 | 第31页 |
| ·人际交往能力方面 | 第31页 |
| ·创新能力方面 | 第31-32页 |
| ·社会服务能力和自律能力方面 | 第32页 |
| ·国际交流能力方面 | 第32-34页 |
| 4 大学生可持续发展能力培养存在的问题及对策探讨 | 第34-48页 |
| ·大学生可持续发展能力培养存在的问题 | 第34页 |
| ·大学生可持续发展能力培养对策探讨 | 第34-48页 |
| ·更新教育理念 | 第35-36页 |
| ·加强教师队伍建设 | 第36-38页 |
| ·深化课程改革 | 第38-39页 |
| ·开展学生发展指导 | 第39-41页 |
| ·强化党组织培养 | 第41-42页 |
| ·拓展人才培养体系 | 第42-43页 |
| ·建立新型学生评价体系 | 第43-44页 |
| ·加强校园文化建设 | 第44-45页 |
| ·大学生自主发展 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 作者简介 | 第52页 |
