| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 练声曲概述 | 第8-12页 |
| 第一节 练声曲的起源与发展 | 第8-10页 |
| 一、练声曲的起源 | 第8-9页 |
| 二、练声曲的发展 | 第9-10页 |
| 第二节 练声曲的体裁 | 第10-12页 |
| 第二章 练声曲应用 | 第12-15页 |
| 第一节 循序渐进使发声系统性 | 第12页 |
| 第二节 改善咬字发音的问题 | 第12-13页 |
| 第三节 提高气息支撑能力 | 第13-14页 |
| 第四节 加强头腔共鸣 | 第14-15页 |
| 第三章 斯皮格练声曲探究 | 第15-20页 |
| 第一节 连音与跳音 | 第15页 |
| 第二节 回音 | 第15-16页 |
| 第三节 顿音 | 第16-17页 |
| 第四节 休止与呼吸 | 第17-20页 |
| 第四章 练声曲重要性 | 第20-22页 |
| 第一节 有利于提高学生基本的声乐基础学习与训练 | 第20页 |
| 第二节 有利于学生掌握一些难度较大的演唱技巧 | 第20-21页 |
| 第三节 有利于培养歌唱者的情感表现 | 第21页 |
| 第四节 有利于激发学生的主动性和积极性 | 第21-22页 |
| 结论 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23页 |