| Abstract | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-8页 |
| Introduction | 第8-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-26页 |
| ·The History of Nonverbal Communication Studies | 第11-12页 |
| ·Studies of Nonverbal Communication Abroad | 第11-12页 |
| ·Studies of Nonverbal Communication at Home | 第12页 |
| ·Nonverbal Communication | 第12-18页 |
| ·Definitions of Nonverbal Communication | 第13页 |
| ·Features of Nonverbal Communication | 第13-15页 |
| ·Functions of Nonverbal Communication | 第15页 |
| ·Classifications of Nonverbal Communication | 第15-17页 |
| ·Importance of Nonverbal Communication | 第17-18页 |
| ·Intercultural Communicative Competence | 第18-24页 |
| ·Definition of Intercultural Communicative Competence | 第18-19页 |
| ·Components of Intercultural Communicative Competence | 第19-22页 |
| ·Importance of Nonverbal Communicative Competence | 第22-24页 |
| ·Relationships Between Non-verbal Communicative Competence and InterculturalCommunicative Competence | 第24页 |
| ·Relationships Between Nonverbal Communicative Competence and Foreign LanguageTeaching | 第24-26页 |
| Chapter Two Empirical Research | 第26-29页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Subjects | 第26-27页 |
| ·Instruments of the Research | 第27-28页 |
| ·Questionnaires | 第27页 |
| ·Language proficiency test | 第27页 |
| ·Interviews | 第27-28页 |
| ·Data Collection | 第28-29页 |
| Chapter Three Data Analysis and Discussions | 第29-39页 |
| ·The Present Status of College Students' Nonverbal Communicative Competence | 第29-31页 |
| ·Statistic Analysis and the Result | 第29-30页 |
| ·Analysis of the Reasons Causing the Result | 第30-31页 |
| ·Relationship Between English Language Competence and Intercultural NonverbalCommunicative Competence | 第31-36页 |
| ·Statistic Analysis and the Result | 第31-33页 |
| ·Correlation Coefficient Between Verbal Competence and Nonverbal Competence | 第33-36页 |
| ·The Best Channels for Acquiring the Knowledge of the Intercultural NonverbalCommunication | 第36-39页 |
| Chapter Four Major Findings and Implications | 第39-48页 |
| ·Major Findings of the Research | 第39页 |
| ·Implications for Learners | 第39-41页 |
| ·To Increase Intercultural Nonverbal Communication Awareness | 第40页 |
| ·To Enrich Knowledge of Nonverbal Communication | 第40页 |
| ·To Avoid Negative Factors From Another Culture | 第40-41页 |
| ·Implications for College English Teachers | 第41-48页 |
| ·Dominant Approaches | 第41-43页 |
| ·Recessive Approaches | 第43-48页 |
| Conclusion | 第48-50页 |
| Bibliography | 第50-54页 |
| Appendixes Ⅰ | 第54-56页 |
| Appendix Ⅱ | 第56-58页 |
| Appendix Ⅲ | 第58-60页 |
| Acknowledgements | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第61-62页 |
