| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 第1章 绪论 | 第5-9页 |
| ·选题的背景 | 第5页 |
| ·选题的意义 | 第5-6页 |
| ·研究现状及存在问题 | 第6-7页 |
| ·研究的范围与思路 | 第7-9页 |
| 第2章 地方高师院校的实验室建设与实验教学概论 | 第9-18页 |
| ·地方高师院校的实验教学概论 | 第9页 |
| ·教学型实验室 | 第9-10页 |
| ·教学型实验室的设置 | 第10-11页 |
| ·地方高师院校实验项目设置与分类 | 第11-13页 |
| ·地方高师院校实验教学的作用 | 第13-14页 |
| ·实验教学管理 | 第14-18页 |
| 第3章 地方高师院校实验教学质量监控体系的设计与构建 | 第18-26页 |
| ·实验教学质量监控体系构建的基本原则 | 第18-19页 |
| ·实验教学质量监控体系的要素与内容 | 第19-20页 |
| ·国内各类实验室建设与实验教学监控体系的比较 | 第20-22页 |
| ·实验教学质量监控体系的设计与构建 | 第22-24页 |
| ·实验教学质量监控体系的评分办法及标准 | 第24-26页 |
| 第4章 利用模糊监控方法实现实验教学质量监控体系 | 第26-34页 |
| ·模糊监控的基本原理及特征 | 第26页 |
| ·地方高师院校实验教学质量的模糊监控模型 | 第26-29页 |
| ·案例分析 | 第29-33页 |
| ·应用及推广 | 第33-34页 |
| 第5章 创新点与总结 | 第34-35页 |
| ·创新点 | 第34页 |
| ·总结 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |