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“在+L”类构式与动词的语义整合

中文摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 引言第11-35页
   ·相关研究综述第11-19页
     ·从句式变换角度进行的研究第11-12页
     ·从“在+L”的语法意义和语义功能角度进行的研究第12-14页
     ·从相关动词角度进行的研究第14-15页
     ·从认知角度进行的研究第15-17页
     ·从构式角度进行的研究第17-18页
     ·“在+L”不同分布形成的不同句式类型第18-19页
   ·研究范围确定第19-22页
     ·三种构式及其变体第19-20页
     ·关于其他“在+L”类句式第20-22页
   ·研究内容第22-23页
   ·研究意义第23-25页
     ·从事件关联看构式对动词的选择第23-24页
     ·从角色熔合看动词与论元的非常规搭配第24页
     ·对认知构式语法“组合性”的再证明第24-25页
   ·理论依据第25-32页
     ·框架理论下的动词意义分析第25-28页
     ·认知构式语法第28-31页
     ·认知心智扫描第31页
     ·理论的承继与综合第31-32页
   ·本章小结第32-35页
第二章 “在+L”类构式的理据性研究第35-69页
   ·“在+L”类构式理据性的承继表述第35-56页
     ·“在”的基本义及构成的基本构式第35-37页
     ·“VP+在+L”构式的形成与分化第37-43页
     ·“在+L+VP”构式的形成与分化第43-48页
     ·“在+L+VP 着”构式的形成与独立第48-56页
   ·“在+L”类构式理据性的句法表述第56-66页
     ·构式组件 VP 的心智扫描与构式义识解第57-64页
     ·“在+L”的句位义对构式义的贡献第64-66页
   ·本章小结第66-68页
 本章技术路线图第68-69页
第三章 语义整合与构式义引申——“在+L”类构式与动词的事件关联第69-99页
   ·构式“VP+在+L”与动词的事件关联第69-80页
     ·VP 核心事件作为存在事件的子类第70-73页
     ·VP 核心事件作为存在事件的前提第73-74页
     ·VP 核心事件作为存在事件的方式第74-76页
     ·VP 核心事件作为存在事件的结果第76-78页
     ·VP 核心事件与存在事件的参与者共享第78-80页
   ·构式“在+L+VP”与动词的事件关联第80-87页
     ·VP 核心事件作为构式事件的子类第81-82页
     ·VP 核心事件作为动作事件的结果第82-85页
     ·VP 核心事件与动作事件的参与者共享第85-87页
   ·构式“在+L+VP 着”与动词的事件关联第87-96页
     ·VP 核心事件作为状态事件的子类第88-90页
     ·VP 核心事件作为状态事件的前提第90-93页
     ·VP 核心事件与动作事件的参与者共享第93-96页
   ·本章小结第96-97页
 本章技术路线图第97-99页
第四章 语义整合与最终语义的形成——“在+L”类构式与动词的角色熔合第99-147页
   ·动词与构式的角色熔合第99-115页
     ·动词的参与角色与侧重角色第99-101页
     ·以语料库为基础的动词侧重角色分析第101-111页
     ·构式的参与角色与侧重角色第111-113页
     ·动词与构式的角色熔合原则和误配第113-115页
   ·角色熔合引发的意义浮现——以构式“VP+在+L”为例第115-126页
     ·子类关联下,动词和构式角色的熔合第115-117页
     ·前提关联下,动词与构式角色的对应和误配第117-121页
     ·方式关联下,动词与构式角色的对应和误配第121-122页
     ·结果关联下,动词与构式角色的对应和误配第122-126页
   ·角色熔合引发的意义浮现——以构式“在+L+VP”为例第126-133页
     ·子类关联下,动词和构式角色的熔合第127-129页
     ·结果关联下,动词与构式角色的对应和误配第129-133页
   ·角色熔合引发的意义浮现——以构式“在+L+VP 着”为例第133-142页
     ·子类关联下,动词与构式角色的熔合第134-136页
     ·前提关联下,动词与构式角色的对应和误配第136-142页
   ·本章小结第142-144页
 本章技术图线图第144-147页
第五章 结语第147-159页
   ·主要内容第147-148页
   ·尚待解决的问题第148-159页
     ·构式的合并研究第148-149页
     ·构式义与句式义的界定第149-151页
     ·构式与动词的整合理论在对外汉语教学中的应用第151-155页
     ·构式的能产性(Productivity)第155-159页
参考文献第159-167页
后记第167-169页
攻读学位期间的研究成果第169页

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