| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 1. 选题缘由 | 第9-10页 |
| 2. 研究综述 | 第10-13页 |
| 3. 相关概念 | 第13-14页 |
| 4. 研究方法 | 第14页 |
| 5. 创新之处 | 第14-15页 |
| 第一章 中学生国耻意识缺失的现状及原因 | 第15-23页 |
| ·中学生国耻意识缺失的现状 | 第15-18页 |
| ·中学生对历史课兴趣不足 | 第15-16页 |
| ·中学生对最基本的国耻认知欠缺 | 第16-18页 |
| ·中学生国耻意识缺失的原因 | 第18-23页 |
| ·国耻意识普遍缺失的社会大环境 | 第18-19页 |
| ·中学历史教学中对国耻教学的淡化 | 第19-21页 |
| ·中学生尚未形成健全的心理素质 | 第21-23页 |
| 第二章 中学历史教学中学生国耻意识培养的意义 | 第23-29页 |
| ·中学生全面掌握知识的需要 | 第23-26页 |
| ·对中学生德育培养的有效手段 | 第23-24页 |
| ·对中学生进行爱国主义教育的有效途径 | 第24-25页 |
| ·中学生深刻学习中国近代史的有效方法 | 第25-26页 |
| ·祖国未来发展的需要 | 第26-29页 |
| ·全民爱国教育的体现 | 第26-27页 |
| ·全民国防教育的体现 | 第27-29页 |
| 第三章 中学生历史教学中学生国耻意识培养的途径 | 第29-41页 |
| ·教学过程深入化 | 第29-34页 |
| ·精准的备课 | 第29-31页 |
| ·有效的教学 | 第31-32页 |
| ·合理的评价 | 第32-34页 |
| ·教学方法多元化 | 第34-41页 |
| ·讲述法 | 第34-35页 |
| ·图示法 | 第35-37页 |
| ·播放音频、视频材料 | 第37-38页 |
| ·课堂活动 | 第38-39页 |
| ·课外活动 | 第39-41页 |
| 第四章 中学历史教学中学生国耻意识培养时应注意的问题 | 第41-45页 |
| ·恰当处理国荣意识与国耻意识的关系 | 第41-42页 |
| ·防止狭隘的民族意识 | 第42-43页 |
| ·防止过于悲观失望 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第54-55页 |