| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第11-20页 |
| 1 道德脱离 | 第11-16页 |
| ·道德的定义 | 第11-12页 |
| ·道德脱离的研究背景 | 第12-13页 |
| ·道德脱离的概念与结构 | 第13-14页 |
| ·道德脱离的心理过程 | 第14-15页 |
| ·道德脱离的测量 | 第15页 |
| ·道德脱离的影响因素 | 第15-16页 |
| ·道德脱离的相关研究 | 第16页 |
| 2 问题行为 | 第16-18页 |
| ·问题行为的界定 | 第16-17页 |
| ·外化问题行为及相关研究 | 第17-18页 |
| 3 初中生道德脱离与外化问题行为的关系 | 第18页 |
| 4 问题提出 | 第18-20页 |
| 第二部分 研究方法 | 第20-22页 |
| 1 被试 | 第20页 |
| 2 研究工具 | 第20-21页 |
| ·初中生道德脱离的测量 | 第20页 |
| ·初中生外化问题行为的测量 | 第20-21页 |
| ·初中生个人背景信息和家庭社会地位的测量 | 第21页 |
| 3 施测方法和程序 | 第21-22页 |
| ·选取并培训主试 | 第21页 |
| ·正式施测 | 第21页 |
| ·数据处理 | 第21-22页 |
| 第三部分 结果 | 第22-26页 |
| 1 初中生道德脱离的基本特点 | 第22-23页 |
| 2 初中生外化问题行为的基本特点 | 第23-24页 |
| 3 初中生道德脱离与外化问题行为之间关系的相关分析 | 第24页 |
| 4 初中生道德脱离与外化问题行为之间关系的回归分析 | 第24-26页 |
| 第四部分 讨论 | 第26-31页 |
| 1 初中生道德脱离的特点 | 第26-28页 |
| ·初中生道德脱离的性别差异 | 第26页 |
| ·初中生道德脱离的年级差异 | 第26-27页 |
| ·父母受教育程度与初中生道德脱离的关系 | 第27-28页 |
| 2 初中生外化问题行为的特点 | 第28-29页 |
| ·初中生外化问题行为的性别差异 | 第28页 |
| ·初中生外化问题行为的年级差异 | 第28页 |
| ·父母受教育程度与初中生外化问题行为的关系 | 第28-29页 |
| 3 初中生道德脱离与外化问题行为的关系 | 第29页 |
| 4 本研究的局限性及未来研究的建议 | 第29-31页 |
| 第五部分 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-37页 |
| 附录1 | 第37-38页 |
| 附录2 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |