自制多媒体课件在高中英语词汇教学中的使用策略研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 研究课题的提出 | 第8-10页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、理论和实践意义 | 第9页 |
| 三、研究课题的框架 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-19页 |
| 一、词汇教学 | 第10-13页 |
| 二、多媒体外语教学 | 第13-17页 |
| 三、多媒体课件 | 第17-19页 |
| 第三章 研究方法 | 第19-22页 |
| 一、研究问题 | 第19页 |
| 二、研究对象 | 第19页 |
| 三、研究工具 | 第19页 |
| 四、研究过程 | 第19-22页 |
| 第四章 多媒体词汇教学的操作模式探究 | 第22-35页 |
| 一、图像直观教学 | 第22-25页 |
| 二、文本讲练教学 | 第25-28页 |
| 三、图示辨析教学 | 第28-29页 |
| 四、游戏竞赛教学 | 第29-31页 |
| 五、音频、视频播放 | 第31-33页 |
| 六、动画情境词汇教学 | 第33-35页 |
| 第五章 结果与分析 | 第35-39页 |
| 一、词汇测试的分析 | 第35-36页 |
| 二、调查问卷的分析 | 第36-39页 |
| 第六章 结论 | 第39-42页 |
| 一、本课题的成果与创新 | 第39页 |
| 二、本人的反思 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-49页 |
| 附录1 单词测试卷 | 第44-47页 |
| 附录2 关于多媒体教学效果的问卷调查表 | 第47-48页 |
| 附录3 本人在读期间科研成果一览表 | 第48-49页 |
| 鸣谢 | 第49页 |
