| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·新形势下的高职教育 | 第10页 |
| ·高职教育的理论研究 | 第10页 |
| ·顶岗实习教学在高职教育中的重要性 | 第10-11页 |
| ·论文研究的内容 | 第11-12页 |
| ·研究的内容 | 第11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| ·论文研究的方法与技术路线 | 第12-15页 |
| ·论文研究采用的方法 | 第12-13页 |
| ·论文研究的技术路线 | 第13-15页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第15-20页 |
| ·国内外相关职业教育理论的研究 | 第15-17页 |
| ·国外相关职业教育管理理论研究 | 第15-16页 |
| ·我国职业教育理论研究 | 第16-17页 |
| ·本文理论研究所用方法的研究 | 第17-20页 |
| ·系统工程及系统分析 | 第17-18页 |
| ·精益思想与精细管理 | 第18-19页 |
| ·工作研究与流程程序分析 | 第19-20页 |
| 第三章 高职FZ专业顶岗实习管理的现状分析 | 第20-34页 |
| ·高职FZ专业顶岗实习概况 | 第20-25页 |
| ·顶岗实习的认识 | 第20-21页 |
| ·顶岗实习的特点 | 第21-24页 |
| ·高职FZ专业顶岗实习的作用 | 第24-25页 |
| ·高职FZ专业顶岗实习管理现状分析 | 第25-34页 |
| ·FZ专业顶岗实习管理现状 | 第25-29页 |
| ·FZ专业顶岗实习管理存在的问题 | 第29-32页 |
| ·FZ专业顶岗实习管理存在问题的原因分析 | 第32-34页 |
| 第四章 高职FZ专业顶岗实习管理模式改进方案研究 | 第34-38页 |
| ·改进方案的研究目标与原则 | 第34-35页 |
| ·改进的目标 | 第34页 |
| ·改进的原则 | 第34-35页 |
| ·改进方案的总体框架 | 第35-37页 |
| ·改进方案的实施步骤 | 第37-38页 |
| 第五章 高职FZ专业顶岗实习管理模式的详细设计 | 第38-50页 |
| ·顶岗实习过程化管理模式的设计 | 第38-46页 |
| ·顶岗实习过程化管理的内涵 | 第38-39页 |
| ·高职FZ专业顶岗实习过程化管理模式的设计 | 第39-46页 |
| ·顶岗实习过程质量监控方案的研究 | 第46-50页 |
| ·顶岗实习过程质量监控方案的整体思路 | 第47-48页 |
| ·构建科学有序的顶岗实习质量评价体系 | 第48-50页 |
| 第六章 高职顶岗实习管理模式改进方案实施的保障措施 | 第50-53页 |
| ·思想观念的转变 | 第50页 |
| ·组织结构的调整 | 第50-51页 |
| ·规章制度的完善 | 第51-53页 |
| 第七章 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |