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北京市中小学素质教育面临的问题之一--学生烦恼来源的影响因素分析

内容提要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-8页
1 素质教育文献综述第8-13页
   ·素质教育理论基础第8-10页
   ·北京市中小学素质教育概况第10-11页
   ·其他地区和国家中小学的素质教育概况第11-13页
2 北京市中小学素质教育面临的问题之一——学生烦恼的负面影响第13-26页
   ·学生烦恼是北京市中小学素质教育面临的问题之一第13-15页
   ·北京市中小学生烦恼的负面影响第15-26页
     ·北京市中小学生的学习兴趣现状及其受烦恼的负面影响分析第15-19页
     ·北京市中小学生的压力状况及其受烦恼的负面影响分析第19-23页
     ·北京市中小学生诚信状况及其受烦恼的负面影响分析第23-26页
3 北京市中小学生烦恼来源的影响因素分析第26-49页
   ·样本的齐性检验——小学、初中和高中烦恼来源差异分析第28-31页
   ·北京市中小学生烦恼来源差异的优比分析第31-32页
   ·北京市小学生烦恼来源影响因素分析第32-39页
     ·睡眠时间因素对北京市小学生烦恼来源的影响分析第32-34页
     ·征求意见因素对北京市小学生的烦恼来源的影响分析第34-36页
     ·倾诉对象因素对北京市小学生烦恼来源的影响分析第36-38页
     ·北京市小学生烦恼来源影响因素分析结果小结第38-39页
   ·北京市初中生烦恼来源影响因素分析第39-45页
     ·性别因素对北京市初中生烦恼来源的影响分析第39-41页
     ·征求意见因素对北京市初中生烦恼来源的影响分析第41-42页
     ·使用手机因素对北京市初中生烦恼来源的影响分析第42-44页
     ·北京市初中生烦恼来源影响因素分析结果小结第44-45页
   ·北京市高中生烦恼来源影响因素分析第45-49页
     ·征求意见因素对北京市高中生烦恼来源影响分析第45-47页
     ·上网场所因素对北京市高中生烦恼来源的影响分析第47-49页
     ·北京市高中生烦恼来源影响因素分析结果小结第49页
4 针对北京市中小学素质教育的建议第49-52页
结论第52-53页
后记第53-54页
主要参考文献第54-57页
附录A:北京市中、小学生的调查问卷第57-62页
详细摘要第62-67页

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