| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| Synopsis | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-20页 |
| ·Rationale of this study | 第11-18页 |
| ·Language learning strategies | 第11-15页 |
| ·Noticing and memory in SLA | 第15-18页 |
| ·Related studies of recitation | 第18-20页 |
| ·Studies abroad | 第18页 |
| ·Studies at home | 第18-20页 |
| Chapter Three A Study on Implementing Recitation in Rural English Classes | 第20-32页 |
| ·Method | 第20-22页 |
| ·Subjects and setting | 第20页 |
| ·Materials | 第20-21页 |
| ·Instruments | 第21页 |
| ·Data collection | 第21-22页 |
| ·Data analysis | 第22-32页 |
| ·Posttest | 第22-25页 |
| ·Discussion | 第25页 |
| ·Questionnaire | 第25-28页 |
| ·Recommendations | 第28-32页 |
| Chapter Four Conclusion | 第32-35页 |
| ·Summary of the current study | 第32-34页 |
| ·Limitations and future research | 第34-35页 |
| References | 第35-37页 |
| Appendix | 第37-42页 |
| Acknowledgements | 第42页 |
