| 内容提要 | 第1-5页 |
| 要旨 | 第5-7页 |
| 1 はじめに | 第7-10页 |
| 2 先行研究 | 第10-14页 |
| ·日本語の学校文法 | 第10-11页 |
| ·橋本文法学説と学校文法の構成 | 第11页 |
| ·橋本文法学説が学校文法の主流となった原因 | 第11页 |
| ·橋本文法の欠陥 | 第11-12页 |
| ·学校文法批判 | 第12-14页 |
| 3 鈴木重幸の形態論と学校文法批判 | 第14-18页 |
| 4 助動詞について | 第18-27页 |
| ·助動詞についての論争 | 第18-19页 |
| ·助動詞とは | 第19-25页 |
| ·助動詞を認める声 | 第25-27页 |
| 5 動詞活用について | 第27-43页 |
| ·学校文法における動詞の活用表 | 第27-29页 |
| ·学校文法の動詞活用表の不合理な部分 | 第29-30页 |
| ·学校文法の動詞活用表への疑問 | 第30-36页 |
| ·子音動詞と母音動詞 | 第36-37页 |
| ·基本系語尾とタ系語尾 | 第37-38页 |
| ·不規則動詞 | 第38-39页 |
| ·新日本語教育文法の動詞活用表 | 第39-43页 |
| 6 おわりに | 第43-45页 |
| 注釈 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 论文摘要 | 第48-51页 |
| 論文概要 | 第51-54页 |
| 謝辞 | 第54-55页 |
| 导师及作者简介 | 第55页 |