| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·选题缘由 | 第7-8页 |
| ·研究综述 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 创新教学相关论述 | 第12-16页 |
| ·创新教学的提出 | 第12页 |
| ·创新教育的理论依据 | 第12-13页 |
| ·创新教学利于人的全面发展 | 第13-14页 |
| ·创新教育是音乐教学特点的内在要求 | 第14-15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 第三章 儿童钢琴教学的现状分析 | 第16-20页 |
| ·儿童钢琴教学的普及 | 第16页 |
| ·儿童钢琴教学的积极作用 | 第16-17页 |
| ·儿童钢琴教学存在的问题 | 第17-18页 |
| ·小结 | 第18-20页 |
| 第四章 在钢琴教学中如何培养儿童创新能力 | 第20-41页 |
| ·运用多种授课方式，培养学习兴趣 | 第20-21页 |
| ·拓宽教学内容，深化知识体系 | 第21-33页 |
| ·运用多种思维形式，培养儿童创新思维 | 第33-34页 |
| ·创新教学模式，优化教学过程 | 第34-37页 |
| ·提升教师能力、更新教育观念 | 第37-39页 |
| ·小结 | 第39-41页 |
| 第五章 钢琴教学中培养儿童创新能力应注意的问题 | 第41-47页 |
| ·循序渐进、因材施教，培养儿童创新能力 | 第41-42页 |
| ·充分利用外部因素营造儿童创新环境 | 第42-43页 |
| ·多种教学模式综合运用，整体优化教学过程 | 第43-44页 |
| ·善于运用语言，调整钢琴教学 | 第44-45页 |
| ·完善教学评价机制，激发儿童创造潜能，培养儿童创新能力 | 第45-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 第六章 结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |