| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 概论 | 第9-16页 |
| ·选题背景与研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| 第二章 研究思路、内容与方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 第三章 研究结果 | 第18-36页 |
| ·临床医学专升本培养目标 | 第18页 |
| ·临床医学专升本学生的的特点 | 第18-19页 |
| ·院校间竞争不断激烈 | 第19页 |
| ·专升本课程设置存在的不足 | 第19-20页 |
| ·教育领域的新观点 | 第20-22页 |
| ·构建新的临床医学专升本课程体系 | 第22-30页 |
| ·新的课程设置与其他院校课程的比较 | 第30-33页 |
| ·新的课程设置的特点 | 第33-36页 |
| 第四章 讨论 | 第36-40页 |
| ·课程设置的依据是什么 | 第36页 |
| ·实施学分制后应进一步加强隐性课程的建设 | 第36-37页 |
| ·课程创新是教育创新的基础 | 第37-38页 |
| ·课程设置下一步的发展 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附件 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |