| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 中学古典诗歌教学及其存在的问题 | 第8-13页 |
| 一、新课标提出新要求 | 第8-9页 |
| 二、当前中学古典诗歌教学现状批评 | 第9-13页 |
| 第二章 古典诗歌在中学语文教育中的地位 | 第13-15页 |
| 一、古典诗歌教学是高中语文教学的重点 | 第13页 |
| 二、古典诗歌教学是高中语文教学的一个难点 | 第13-15页 |
| 第三章 在古典诗歌教学中渗透审美教育 | 第15-22页 |
| 一、创设美育环境是进行美育的前提 | 第15-16页 |
| 二、挖掘美育因素是进行美育的关键 | 第16-22页 |
| 第四章 古典诗歌审美教学对策 | 第22-25页 |
| 一、观念的更新 | 第22-23页 |
| 二、审美的能力 | 第23页 |
| 三、教法的突破 | 第23-24页 |
| 四、教研的设想 | 第24-25页 |
| 第五章 古典诗歌审美教学方法举要 | 第25-33页 |
| 一、诵读经典──引起审美注意 | 第25-27页 |
| 二、品味语言──激发审美兴趣 | 第27-29页 |
| 三、意境教学──培养审美感受 | 第29-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |