高中地理教学实践中的档案袋评价研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
0 前言	第8-18页
·档案袋评价研究背景	第8-9页
·国内外教育评价研究进展	第9-13页
·研究的意义与技术路线	第13-18页
1 档案袋评价的原理与基本方法	第18-27页
·档案袋评价的理论依据	第18-20页
·档案袋评价的内涵	第20-21页
·地理档案袋评价的特点	第21-22页
·地理档案袋评价的基本原则	第22-23页
·地理成长档案袋的类型	第23-25页
·档案袋的评定的主要环节	第25-27页
2 档案袋评价在高中地理教学实践中的运用	第27-32页
·地理档案袋评价的主要类型	第27-28页
·地理学习档案袋评价的实施流程	第28-32页
3 地理课程学生成长档案袋评价量规及制订	第32-38页
·评价量规的特点和作用	第32-33页
·评价量规的制订	第33-38页
4. 地理档案袋评价实践研究	第38-42页
·基础型地理档案袋建立与评价实践	第38-39页
·拓展型地理档案袋的建立与评价	第39-40页
·基于档案袋的形成性评价	第40页
·基于档案袋的诊断性评价	第40-41页
·基于档案袋的总结性评价	第41-42页
5 地理档案袋的管理与应用	第42-49页
·传统介质档案袋的管理与应用	第42-43页
·电子地理学习档案袋的建立管理与应用	第43-49页
6. 结语	第49-51页
·基本结论	第49页
·存在问题	第49页
·前瞻	第49-51页
参考文献	第51-53页
后记	第53页