| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、问题的提出 | 第6页 |
| 二、研究的意义和方法 | 第6-7页 |
| 第一章 文献综述 | 第7-19页 |
| 一、词汇学习的重要性 | 第7-8页 |
| 二、国内外词汇教学研究的发展及现状 | 第8-12页 |
| （一） 国外词汇教学研究的发展及现状 | 第8-11页 |
| （二） 国内词汇教学研究的发展及现状 | 第11-12页 |
| 三、词汇学习目标及策略的分类 | 第12-19页 |
| （一） 词汇学习目标 | 第12-15页 |
| （二） 词汇学习策略的分类 | 第15-19页 |
| 第二章 调查研究 | 第19-34页 |
| 一、调查目的 | 第19页 |
| 二、调查研究方法的选择 | 第19页 |
| 三、调查对象的确定 | 第19页 |
| 四、调查问卷的设计 | 第19-20页 |
| 五、问卷调查数据的收集及分析 | 第20-34页 |
| 第三章 词汇教学的建议 | 第34-39页 |
| 一、改善词汇学习的质量而不仅仅扩大词汇数量 | 第34-36页 |
| 二、利用语境改善词汇运用中存在的问题 | 第36-37页 |
| 三、帮助学生掌握词汇学习策略 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 后记 | 第46页 |