| 中文摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 1 问题的提出 | 第13-16页 |
| ·研究的目的 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14-16页 |
| ·适应当代体育教学的发展方向 | 第14-15页 |
| ·引起广大体育教师在教学中对运用音乐手段的高度重视 | 第15页 |
| ·有利于提升学生的学习技能,提高体育课堂的学习效率 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-21页 |
| ·国外研究现状 | 第16-18页 |
| ·音乐手段与体育教学之间关系的研究 | 第16-17页 |
| ·国外对音乐手段与体育教学相结合的研究 | 第17-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-21页 |
| ·体育教学与音乐手段之间关系的研究 | 第18-19页 |
| ·体育教学中音乐教学手段应用现状的研究 | 第19-21页 |
| 3 研究对象和方法 | 第21-26页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-26页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24页 |
| ·数理统计法 | 第24-25页 |
| ·研究设计 | 第25-26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-45页 |
| ·高校学生和教师对音乐手段和体育教学相结合的意识现状研究 | 第26-27页 |
| ·山西省高校学生对音乐手段与体育教学相结合的意识 | 第26-27页 |
| ·山西省高校教师对音乐手段与体育教学相结合的意识 | 第27页 |
| ·目前音乐手段与体育教学相结合的基本情况 | 第27-31页 |
| ·学生对现行音乐手段的应用评价 | 第27-29页 |
| ·体育教师在体育教学课中应用音乐手段的情况 | 第29-31页 |
| ·学生对教师在体育课中应用音乐手段的评价 | 第31页 |
| ·音乐手段在体育教学中的作用情况分析 | 第31-36页 |
| ·容易记住体育动作,掌握运动技能 | 第33-35页 |
| ·激发学生的学习动机,提高学习效率 | 第35-36页 |
| ·使学生内心放松 | 第36页 |
| ·陶冶学生情操,有利于学生身心健康 | 第36页 |
| ·音乐手段在体育教学中的发展前景分析 | 第36-38页 |
| ·影响山西省高校体育教学中音乐手段应用的原因分析 | 第38-43页 |
| ·高校体育教师对音乐手段与体育教学相结合的重视程度不够 | 第38-39页 |
| ·学校音乐器材资源不足 | 第39-40页 |
| ·体育教学项目的特殊性 | 第40-43页 |
| ·如何将音乐手段科学地应用在体育教学的课堂中 | 第43-45页 |
| ·根据体育教学课合理地选曲 | 第43页 |
| ·课的准备部分的音乐手段应用 | 第43页 |
| ·课的基本部分的音乐手段应用 | 第43-44页 |
| ·课的结束部分的音乐手段应用 | 第44-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·山西省高校学生对“音乐手段应用到体育教学中”比较感兴趣 | 第45页 |
| ·山西省高校体育项目中音乐手段的总体应用水平比较偏低 | 第45页 |
| ·音乐手段在体育教学中的作用举足轻重 | 第45页 |
| ·学生对教师在体育课中应用音乐手段的态度较满意 | 第45页 |
| ·音乐教学手段在体育教学中的发展很有前景 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| ·加强特殊体育项目中音乐手段的应用 | 第46页 |
| ·提高体育教师的思想素质、科学文化知识、专业技术水平的能力 | 第46页 |
| ·改善学校的器材资源设施,为学生营造良好的学习环境 | 第46页 |
| ·体育教师要严格把握好音乐手段在体育教学中的质量关 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简况及联系方式 | 第58-60页 |
