| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第11-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 文献综述 | 第14-21页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第14-17页 |
| 1.3.2 关于校园足球的相关研究 | 第17-18页 |
| 1.3.3 关于校园足球文化的相关研究 | 第18-19页 |
| 1.3.4 关于校园足球文化建设的相关研究 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与方法 | 第21-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第21-23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-26页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 实地考察法 | 第24页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第24-25页 |
| 2.2.5 数据统计法 | 第25-26页 |
| 3 结果与分析 | 第26-65页 |
| 3.1 相关理论基础 | 第26-29页 |
| 3.2 青岛市校园足球特色学校基本情况 | 第29-31页 |
| 3.2.1 青岛市校园足球特色学校数量 | 第29-31页 |
| 3.2.2 青岛市校园足球特色学校相关类型 | 第31页 |
| 3.3 青岛市校园足球发展的历史探源 | 第31-33页 |
| 3.3.1 诞生初期(1924—1956年) | 第32页 |
| 3.3.2 普及提高时期(1956—1993年) | 第32页 |
| 3.3.3 探索发展时期(1993—2015年) | 第32-33页 |
| 3.3.4 全国校园足球开展时期(2015—2019年) | 第33页 |
| 3.4 青岛市校园足球特色学校足球文化建设现状 | 第33-53页 |
| 3.4.1 校园足球物质文化现状 | 第34-39页 |
| 3.4.2 校园足球行为文化现状 | 第39-45页 |
| 3.4.3 校园足球制度文化现状 | 第45-48页 |
| 3.4.4 校园足球精神文化现状 | 第48-53页 |
| 3.5 青岛市校园足球特色学校足球文化建设困境 | 第53-57页 |
| 3.5.1 校园足球物质文化建设困境 | 第53-54页 |
| 3.5.2 校园足球行为文化建设困境 | 第54-55页 |
| 3.5.3 校园足球制度文化建设困境 | 第55页 |
| 3.5.4 校园足球精神文化建设困境 | 第55-57页 |
| 3.6 青岛市校园足球特色学校足球文化建设策略 | 第57-65页 |
| 3.6.1 校园足球物质文化方面建设策略 | 第57-58页 |
| 3.6.2 校园足球行为文化方面建设策略 | 第58-60页 |
| 3.6.3 校园足球制度文化方面建设策略 | 第60-62页 |
| 3.6.4 校园足球精神文化方面建设策略 | 第62-65页 |
| 4 结论与建议 | 第65-67页 |
| 4.1 结论 | 第65-66页 |
| 4.2 建议 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 附件1 | 第71-75页 |
| 附件2 | 第75-79页 |
| 附件3 | 第79页 |