大学生婚恋观结构、特点及影响因素研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 问题的提出 | 第11-26页 |
| ·本研究的意义 | 第11-13页 |
| ·是大学生婚恋观教育与指导的现实需要 | 第11-12页 |
| ·是大学生心理健康发展与成才的现实需要 | 第12页 |
| ·能为大学生健全心理素质培养提供依据 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-25页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-15页 |
| ·婚恋观结构的探讨 | 第15-17页 |
| ·大学生婚恋观研究现状分析 | 第17-25页 |
| ·现有研究存在的问题 | 第25-26页 |
| ·对大学生婚恋观的理论研究相对薄弱 | 第25页 |
| ·对大学生婚恋观的测量工具缺乏科学性 | 第25-26页 |
| ·缺乏对大学生婚恋观特点的系统研究 | 第26页 |
| 2.大学生婚恋观的基本假设与思路 | 第26-27页 |
| ·基本假设 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27页 |
| ·基本思路 | 第27页 |
| 3 大学生婚恋观结构的构建 | 第27-29页 |
| ·研究目的 | 第27-28页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究程序 | 第28页 |
| ·研究结果 | 第28-29页 |
| ·小结 | 第29页 |
| 4 大学生婚恋观问卷(CMLQ)的编制 | 第29-41页 |
| ·编制预测问卷 | 第29-39页 |
| ·第一次预测 | 第30-31页 |
| ·第二次预测 | 第31-32页 |
| ·第三次预测 | 第32-39页 |
| ·小结 | 第39-41页 |
| 5 大学生婚恋观的特点研究 | 第41-65页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究工具 | 第41页 |
| ·研究结果与分析 | 第41-64页 |
| ·大学生婚恋观诸因子水平比较 | 第42页 |
| ·大学生婚恋观的年级差异 | 第42-48页 |
| ·大学生婚恋观的性别差异 | 第48页 |
| ·大学生婚恋观在是否独子上的差异 | 第48-49页 |
| ·大学生婚恋观在民族上的差异 | 第49-50页 |
| ·大学生婚恋观在学科类别上的差异 | 第50-54页 |
| ·大学生婚恋观的生源差异 | 第54页 |
| ·大学生婚恋观的父母婚姻状况差异 | 第54-56页 |
| ·大学生婚恋观的父母婚姻关系差异 | 第56-59页 |
| ·大学生婚恋观的个人居住情况差异 | 第59-63页 |
| ·大学生婚恋观的是否与父母交流差异 | 第63-64页 |
| ·小结 | 第64-65页 |
| 6 大学生婚恋观影响因素的路径分析 | 第65-69页 |
| ·研究目的 | 第65页 |
| ·研究对象 | 第65页 |
| ·研究工具 | 第65-66页 |
| ·结果与分析 | 第66-69页 |
| ·大学生婚恋观影响因素的逐步回归分析 | 第66-67页 |
| ·大学生婚恋观影响因素的路径分析 | 第67-69页 |
| 7 总的讨论 | 第69-76页 |
| ·问卷编制和测量工具 | 第69页 |
| ·问卷编制的科学性 | 第69页 |
| ·问卷编制的有效性 | 第69页 |
| ·大学生婚恋观的特征分析 | 第69-75页 |
| ·本研究的新探索 | 第75页 |
| ·本研究需要改进与深入的方面 | 第75-76页 |
| 8 总结论 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-83页 |
| 附录 | 第83-89页 |
| 后记 | 第89-90页 |
