高中地理教学案例的开发策略研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 0. 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究思路与创新点 | 第11-12页 |
| 1. 地理教学案例开发概述 | 第12-26页 |
| ·地理教学案例开发的概念 | 第12-15页 |
| ·地理教学案例开发的意义 | 第15-21页 |
| ·高中地理教学案例开发的现状 | 第21-26页 |
| 2. 高中地理教学案例开发的理论依据及其开发原则 | 第26-35页 |
| ·理论依据 | 第26-30页 |
| ·开发原则 | 第30-35页 |
| 3. 高中地理教学案例开发策略 | 第35-62页 |
| ·了解开发主体是开发的必备起点 | 第35-37页 |
| ·明确开发目标是开发的必要前提 | 第37-43页 |
| ·熟悉开发渠道是开发的重要途径 | 第43-51页 |
| ·掌握开发方法是开发的有力支撑 | 第51-56页 |
| ·加工开发资源是有效开发的关键 | 第56-60页 |
| ·高中地理教学案例开发的结构模型 | 第60-62页 |
| 4. 高中地理教学案例开发的教学实验 | 第62-74页 |
| ·学生参与案例开发的实验方案设计 | 第62页 |
| ·学生参与案例开发的实验过程实施 | 第62-68页 |
| ·学生参与案例开发的实验结果分析 | 第68-69页 |
| ·学生参与案例开发的实验研究反思 | 第69-74页 |
| 5. 结论 | 第74-77页 |
| 附1 | 第77-80页 |
| 附2 | 第80-85页 |
| 附3 | 第85-87页 |
| 附4 | 第87-90页 |
| 参考文献 | 第90-93页 |
| 后记 | 第93-94页 |