| 致谢 | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-15页 |
| ·语法教学的现状及问题 | 第12-13页 |
| ·对语法学习的正确认识 | 第13页 |
| ·本选题的意义及论文框架 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述和理论依据 | 第15-27页 |
| ·社会建构主义学习理论及其教育意义 | 第15-16页 |
| ·有效语法教学的原则和方法 | 第16-19页 |
| ·语法教学的原则 | 第16-18页 |
| ·语法教学的方法 | 第18-19页 |
| ·任务教学法 | 第19-27页 |
| ·任务教学法简介 | 第19页 |
| ·任务的界定 | 第19-21页 |
| ·任务的特点 | 第21-22页 |
| ·任务的分类 | 第22-23页 |
| ·任务的设计 | 第23-24页 |
| ·任务的实施 | 第24-25页 |
| ·任务教学法的测试和评估方式 | 第25-27页 |
| 第三章 实验 | 第27-33页 |
| ·实验假设 | 第27页 |
| ·实验对象 | 第27页 |
| ·教学内容 | 第27-29页 |
| ·实验步骤 | 第29-33页 |
| ·实验前测试 | 第29页 |
| ·教学实验及实验后测试 | 第29-33页 |
| 第四章 实验结果与讨论 | 第33-38页 |
| ·实验结果 | 第33-36页 |
| ·讨论 | 第36-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |