| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·研究背景分析 | 第6-7页 |
| ·本研究的设计与过程 | 第7-10页 |
| ·研究内容、目标及意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容及目标 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 第二章 初中语文作文教学现状调查 | 第11-17页 |
| ·传统语文作文教学存在的一些困难 | 第11-14页 |
| ·网络环境下的作文教学与传统作文教学相比的优势 | 第14-17页 |
| 第三章 研究的理论基础 | 第17-21页 |
| ·建构主义学习理论 | 第17-18页 |
| ·多元智能理论 | 第18-21页 |
| 第四章 基于网络环境的初中语文作文的教学模式研究 | 第21-32页 |
| ·国内外的传统作文教学模式 | 第21-22页 |
| ·网络环境下语文作文教学模式 | 第22-25页 |
| ·网络环境下语文作文双主探究教学模式 | 第25-32页 |
| 第五章 基于网络环境下的初中语文写作训练系统的总体框架和功能 | 第32-36页 |
| ·系统的设计 | 第32-33页 |
| ·系统结构与组成 | 第33-34页 |
| ·系统角色和主要功能 | 第34-35页 |
| ·系统特色 | 第35-36页 |
| 第六章 基于网络环境下的初中语文写作训练系统部分实现 | 第36-43页 |
| ·开发环境、工具及系统运行环境 | 第36页 |
| ·部分系统实现 | 第36-43页 |
| ·数据库设计 | 第36-39页 |
| ·技术路线和实现方案 | 第39-40页 |
| ·功能实现 | 第40-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 在学期间公开发表论文情况 | 第49页 |