| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-22页 |
| (一) 问题提出的背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究的理论意义和现实意义 | 第9-10页 |
| 1. 理论意义 | 第9页 |
| 2. 现实意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究现状和现状分析 | 第10-19页 |
| 1. 中等职业教育研究现状 | 第10-12页 |
| 2. 国内运用明瑟收益法估算个人教育收益率的研究 | 第12-13页 |
| 3. 国内运用精确法(内部收益法)估算个人教育收益率的研究 | 第13-15页 |
| 4. 国外关于个人教育收益率的研究 | 第15-19页 |
| 5. 研究现状分析 | 第19页 |
| (四) 研究设计 | 第19-22页 |
| 1. 研究内容 | 第19-20页 |
| 2. 研究思路 | 第20页 |
| 3. 研究重难点 | 第20-21页 |
| 4. 研究方法 | 第21-22页 |
| 昆明市中等职业教育个人教育收益率计量模型的选择 | 第22-31页 |
| (一) 中等职业教育个人教育收益率的计量模型 | 第22-24页 |
| (二) 中等职业教育个人教育收益率计量模型的数据范畴 | 第24-31页 |
| 1. 中等职业教育个人成本 | 第25-27页 |
| 2. 中等职业教育个人收益 | 第27-31页 |
| 三、昆明市中等职业教育个人教育收益率的计算 | 第31-46页 |
| (一) 昆明市2011年中等职业教育毕业生个人教育的投资成本 | 第31-36页 |
| 1. 个人教育直接成本 | 第31-33页 |
| 2. 个人教育间接成本 | 第33-36页 |
| (二) 昆明市2011年中等职业教育毕业生个人教育的终生预期收益 | 第36-45页 |
| 1. 昆明市2008年初中毕业生的终生预期收入 | 第37-41页 |
| 2. 昆明市2011年中等职业教育毕业生的终生预期收入 | 第41-45页 |
| (三) 昆明市2011年中等职业教育毕业生的个人教育收益率 | 第45-46页 |
| 四、昆明市中等职业教育个人教育收益率计算结果的分析 | 第46-52页 |
| (一) 昆明市中等职业教育与国内中等职业教育个人收益率水平的比较分析 | 第46-47页 |
| (二) 昆明市中等职业教育与国内高等职业教育个人收益率水平的比较分析 | 第47-48页 |
| (三) 昆明市中等职业教育与国内高等教育个人收益率水平的比较分析 | 第48-49页 |
| (四) 横向对比中昆明市中等职业教育个人教育收益率存在的问题 | 第49-52页 |
| 五、提高昆明市中等职业教育个人收益率的对策建议 | 第52-56页 |
| (一) 重新认识、定位中等职业教育,吸引个人投资 | 第52-53页 |
| 1. 加强对中等职业教育的舆论宣传,提升中等职业教育在社会中的认可度 | 第52-53页 |
| 2. 提倡人力资本观念,改善教育投资的人文环境 | 第53页 |
| (二) 降低中等职业教育的个人成本,增加个人教育收益率 | 第53-54页 |
| 1. 降低中等职业学校的办学成本,减少学生教育的直接成本 | 第53-54页 |
| 2. 调整政府对教育经费投资的分配结构,加大对中职教育投入的力度 | 第54页 |
| (三) 增加中等职业教育个人教育收益,提高个人预期收益率 | 第54-56页 |
| 1. 以市场为导向,以就业为准绳发展中等职业教育 | 第55页 |
| 2. 完善劳动力市场机制,提高中等职业教育供求的时效性 | 第55-56页 |
| 六、结语 | 第56-58页 |
| 附录一 | 第58-59页 |
| 附录二 | 第59-63页 |
| 附录三 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 一、著作类 | 第65-66页 |
| 二、期刊类 | 第66-68页 |
| 三、学位论文类 | 第68-69页 |
| 致谢辞 | 第69-70页 |
