| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、 文献综述 | 第8-20页 |
| (一) 焦虑的研究 | 第8-12页 |
| (二) 测验焦虑和高考焦虑的研究 | 第12-13页 |
| (三) 对关键词的界定及关系探讨 | 第13-20页 |
| 二、 问题的提出与研究假设 | 第20-21页 |
| 三、 研究方法 | 第21-23页 |
| 四、 统计结果 | 第23-32页 |
| (一) 高考前状态焦虑的总体情况 | 第23-26页 |
| (二) 高考前状态焦虑与五个内在心理因素的关系分析 | 第26-28页 |
| (三) 高考前状态焦虑与七个外在自然因素的关系分析 | 第28-32页 |
| 五、 讨论与建议 | 第32-42页 |
| (一) 高考前状态焦虑的总体情况 | 第32-33页 |
| (二) 高考前状态焦虑与特质焦虑、人格和自我效能感的关系 | 第33-37页 |
| (三) 高考前状态焦虑与七个外在自然因素的关系 | 第37-41页 |
| (四) 减轻高考过度焦虑的教育建议 | 第41-42页 |
| 六、 结论与有待进一步研究的问题 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 后记 | 第53页 |