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绍兴市外来民工子女语言状况调查

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
一、引言第9-14页
   ·研究背景第9-10页
   ·国内外社会语言学的研究综述第10-12页
   ·语言生活调查的意义和方法第12-13页
   ·特殊群体的语言生活调查第13-14页
二、外来民工子女的言语社区第14-20页
   ·社区理论与言语社区理论第14-16页
   ·外来民工子女的言语社区第16-17页
   ·外来民工子女言语社区的特点第17-20页
三、研究方法与调查设计第20-28页
   ·调查对象和调查设计第20-23页
   ·调查程序和过程第23-26页
   ·资料收集和分析方法第26-28页
四、外来民工子女的语言使用调查第28-41页
   ·外来民工子女的语言使用变化整体状况第28-31页
   ·外来民工子女语使用共时差异考察第31-39页
   ·语言使用的影因素分析第39-41页
五、外来民工子女的语言能力考察第41-60页
   ·语言能力界定第41-42页
   ·外来民子女语言能力及变化情况第42-48页
   ·外来工子女普通话能力共时差异分析第48-59页
   ·小结第59-60页
六、民工子弟的语言态度调查第60-75页
   ·语言态度及研究方法第60页
   ·外来民工子女语言态度研究内容及意义第60页
   ·外来民工子女普通话态度调查分析第60-71页
   ·外来民工子女家乡话态度基本状况第71-72页
   ·外来民工子女对暂住地方言的态度调查分析第72-73页
   ·父母语言态度基本状况第73-74页
   ·小结第74-75页
七 结论与思考第75-79页
   ·外来民工子女语言状况调查结论第75-77页
   ·外来民工子女语言教育的思考第77-79页
注释第79-81页
参考文献第81-84页
附录:语言调查问卷及编码说明第84-88页
致谢第88-89页
学术论文发表第89页

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